物理奧林匹克競(jìng)賽輔導(dǎo)講座

　　全國(guó)中學(xué)生物理競(jìng)賽是由中國(guó)物理學(xué)會(huì)主辦，各省、自治區(qū)、直轄市自愿參加的群眾性的課外學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，它開始于1984年，每學(xué)年舉行一次，至今已舉辦十一屆。在1994年我國(guó)還作為東道國(guó)主辦了第25屆國(guó)際物理奧林匹克競(jìng)賽。多年來實(shí)踐證明，中學(xué)生物理競(jìng)賽活動(dòng)有助于促進(jìn)中學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣和主動(dòng)性，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力。學(xué)校開展多樣化的物理課外活動(dòng)，更有助于發(fā)現(xiàn)和選拔具有突出才能的學(xué)生，為今后造就優(yōu)秀人才，打下良好的基礎(chǔ)。為了更好地配合開展物理競(jìng)賽活動(dòng)，上?？茖W(xué)技術(shù)出版社出版了“物理奧林匹克競(jìng)賽輔導(dǎo)講座》一書，為學(xué)習(xí)物理的愛好者提供了一本優(yōu)秀的課外讀物。該書的內(nèi)容按知識(shí)體系順序共分為20講，其中力學(xué)六講、熱學(xué)兩講、電學(xué)四講、光學(xué)三講、原子物理一講、實(shí)驗(yàn)四講。每講內(nèi)容包括基礎(chǔ)知識(shí)、例題分析和習(xí)題精選等部分，最后還有三套模擬試題與解答，以便讓學(xué)生自己檢驗(yàn)掌握知識(shí)的程度。為了保證《物理奧林匹克競(jìng)賽輔導(dǎo)講座》的質(zhì)量，上海市物理學(xué)會(huì)特別邀請(qǐng)部分大學(xué)物理系教授和副教授執(zhí)筆撰寫。這些作者不僅具有豐富的大學(xué)物理教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，而且非常熟悉中學(xué)物理教學(xué)內(nèi)容。他們中有的是參加國(guó)際物理奧林匹克競(jìng)賽中國(guó)代表隊(duì)的領(lǐng)隊(duì)或教練，有的是物理高考命題或?qū)忣}人員，因此他們既能居高臨下，又能深入淺出地系統(tǒng)闡述物理基本原理。在處理物理內(nèi)容方面重視物理思想和方法，敘述理論時(shí)適當(dāng)進(jìn)行擴(kuò)充和引伸，分析例題側(cè)重方法和技巧，精選習(xí)題注意典型和新穎?？傊?，較好地處理科學(xué)性和接受性之間關(guān)系是《物理奧林匹克競(jìng)賽輔導(dǎo)講座》的重要特色。我們要感謝作者為參加競(jìng)賽的中學(xué)生提供了一本很有參考價(jià)值的輔導(dǎo)書。該書對(duì)于各省、市物理業(yè)余學(xué)校也是一本很合適的參考教材。

　　鄭永令，復(fù)旦大學(xué)物理系教授。