幫孩子成為學習贏家

第一章 進入第三種狀態(tài)
1．學習首先是一個狀態(tài)問題
2．狀態(tài)的好壞影響孩子的學習效率
3．用情緒的方法處理情緒的問題
4．讓第三種狀態(tài)成為孩子心靈的空氣
第二章 進入好奇的狀態(tài)
1．好奇心是孩子學習的神奇發(fā)動機
2．好奇心由于缺乏保護而冬眠
3．讓好奇的種子變大樹
4．喚醒冬眠的好奇心
5．與孩子同好奇
第三章 進入興趣的狀態(tài)
1．好玩就是硬道理
2．給知識穿件奇妙外衣
3．學習也好玩
第四章 進入習慣的狀態(tài)
1．不催促，主動學習的習慣
2．不磨蹭，有效學習的習慣
3．不馬虎，認真細致的習慣
4．不嫌煩，尋求幫助的習慣
5．不放棄；+堅持到底的習慣
6．不要期望孩子集所有好習慣于一身
7．好習慣來自責任感
第五章 進入夢想的狀態(tài)
1．夢想開始于微小而具體的目標
2．將來，等你考上大學——那個目標太遠了!
3．孩子不必“天天向上”
4．激勵不是嘮叨，別讓孩子“過嘮死”
5．讓孩子有個夢想，夢想成為持久的學習動機
第六章 進入潛能開發(fā)的狀態(tài)
1．大腦幫助學習的第一個法寶——注意
2．如何記得牢，8種記憶好方法
3．智商、情商和道德智商全面開發(fā)
第七章 進入方法的狀態(tài)
1．以有限的時間投入到無限的學習中去
2．掌握計劃和變化的平衡
3．語文：作文不再頭疼
4．數(shù)學：題海暢游有高招
5．學英語：不比腦力比體力
6．熟讀教材，教材里面有真經(jīng)
7．復習、預習，怎樣做最高效
8．考出自己滿意的好成績
9．在錯誤中前進
第八章 進入關(guān)系的狀態(tài)
1．好關(guān)系是最好的教育
2．最好的關(guān)系是愛的關(guān)系
3．愛的關(guān)系的第一個方面——完全的接納
4．愛的關(guān)系的第二個方面——管教約束
外一章 即使孩子成績真不好
1．孩子的學習問題成了父母的心理問題
2．父母也需要獨立
3．孩子學習的問題在哪里
4．門關(guān)了，還有一扇窗!
5．天下沒有完美的父母