助人歷程與技巧

序
第一章 助人工作概論
助人行為的發(fā)生
助人工作是什么
助人者
助人者的需求
助人工作的層次
助人工作是科學(xué)，也是藝術(shù)
第二章 助人的模式
咨詢的歷程
有效的學(xué)習(xí)
第三章 學(xué)習(xí)準(zhǔn)備
準(zhǔn)備扮演當(dāng)事人的角色
練習(xí)1：我的困擾
團(tuán)體的形成
練習(xí)2：自我介紹
練習(xí)3：訪問報(bào)告
練習(xí)4：信任跌倒
第四章 協(xié)助前階段：輔導(dǎo)關(guān)系初建
環(huán)境布置
助人者的心理準(zhǔn)備
專注行為(Attending)：搭建關(guān)系之橋
練習(xí)5：專注與不專注
練習(xí)6：聽的練習(xí)
練習(xí)7：觀察非語言行為
練習(xí)8：盲人走路
第五章 第一階段：咨詢員的反應(yīng)與當(dāng)事人的自我探索
初層次同理心(Primary level of empathy)
練習(xí)9：觀察自己的感覺與行為
練習(xí)10：辨識(shí)感覺(一)
練習(xí)11：辨識(shí)感覺(二)
練習(xí)12：辨識(shí)感覺(三)
練習(xí)13：情緒反映(一)
練習(xí)14：情緒反映(二)
練習(xí)15：簡述語意(一)
練習(xí)16：簡述語意(二)
練習(xí)17：同理心辨識(shí)練習(xí)
練習(xí)18：同理心反應(yīng)練習(xí)(一)
練習(xí)19：同理心反應(yīng)練習(xí)(二)
練習(xí)20：秘密大會(huì)串
尊重(Respect)
練習(xí)21：尊重的新知識(shí)練習(xí)
練習(xí)22：辯論比賽
真誠(Genuineness)
練習(xí)23：真誠的辨識(shí)練習(xí)
練習(xí)24：戴面具
練習(xí)25：鏡中人
具體(Concreteness)
練習(xí)26：具體(一)
練習(xí)27：具體(二)
練習(xí)28：具體(三)
結(jié)構(gòu)(Structuring)
第六章 第二階段：咨詢員的挑戰(zhàn)與當(dāng)事人動(dòng)力性的自我了解
挑戰(zhàn)
高層次同理心(Advanced level of empathy)
練習(xí)29：自由聯(lián)想
練習(xí)30：初層次與高層次同理心
面質(zhì)(Confrontation)
練習(xí)31：我的寶藏
練習(xí)32：自我面質(zhì)與面對(duì)面質(zhì)
自我表露(Self-disclosure)
練習(xí)33：助人者的自我表露
立即性(Immediacy)
練習(xí)34：我們在哪里
練習(xí)35：立即性反應(yīng)練習(xí)
第七章 第三階段：行動(dòng)計(jì)劃
問題解決技術(shù)(Problem-solving)
角色扮演(Role playing)
行為改變技術(shù)(Behavior modification)
家庭作業(yè)(Homework)
練習(xí)36：腦力激蕩
練習(xí)37：重要可行性比較法
練習(xí)38：平衡單
練習(xí)39：案例討論
第八章 咨詢員的困境與調(diào)適
主要參考資料
中文部分
英文部分
附錄
中國輔導(dǎo)學(xué)會(huì)會(huì)學(xué)專業(yè)倫理守則