心理，決定孩子的一生

定　價(jià)：￥18.00

作　者：	郭斯萍，曾紅，萬(wàn)曙琳編著
出版社：	暨南大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	教育與信息傳播

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ISBN：	9787810796750	出版時(shí)間：	2007-02-01	包裝：	膠版紙
開(kāi)本：	32	頁(yè)數(shù)：	381	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本書(shū)的目的是想把許多人已經(jīng)成為經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)的經(jīng)歷，化成一柄手杖，讓那正要穿越時(shí)光隧道，到達(dá)特定時(shí)空的人可以有一可扶之物。本書(shū)寫(xiě)作采用了問(wèn)題咨詢(xún)、心理分析、實(shí)踐和鏈接四個(gè)部分，每一個(gè)主題都以這四種形式展開(kāi)，從不同的方面說(shuō)明問(wèn)題，務(wù)必讓讀者透徹地了解問(wèn)題和找到解決問(wèn)題的方法。在閱讀這本書(shū)的時(shí)候，既可以找到自己想要的答案，又可以學(xué)到新的東西。大學(xué)部分為“學(xué)術(shù)鏈接”。生活中發(fā)生的每一個(gè)小問(wèn)題都與大學(xué)問(wèn)連在一起，大學(xué)階段，尋求事物內(nèi)部規(guī)律，對(duì)學(xué)術(shù)的探討研究是主要任務(wù)。對(duì)大學(xué)生而言，僅僅知道事物的表面現(xiàn)象已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足他們的需要了。因此，在學(xué)術(shù)鏈接部分，把與每一個(gè)主題中與之相關(guān)的心理學(xué)理論闡釋清楚，幫助大學(xué)生理解現(xiàn)象背后的學(xué)術(shù)理論，加深對(duì)問(wèn)題的思考，并更好地解決自身的問(wèn)題。這正是我們的目的所在。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《心理，決定孩子的一生》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

序言（一）
序言（二）
前言
第一部分：學(xué)習(xí)咨詢(xún)
1.學(xué)習(xí)要有計(jì)劃
2.激發(fā)你的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
3.課前預(yù)習(xí)要做好
4.學(xué)會(huì)聽(tīng)課
5.你會(huì)記課堂筆記嗎
6.課后要復(fù)習(xí)
7.學(xué)會(huì)背誦
8.心快學(xué)會(huì)默讀
9.記單詞有訣竅
10.消除學(xué)習(xí)疲勞
11.學(xué)會(huì)正確歸因
12.用腦要科學(xué)
13.張開(kāi)你想象有翅膀
14.學(xué)習(xí)寫(xiě)看圖作文
15.學(xué)好數(shù)學(xué)有方法
16.為什么我的書(shū)法水平提高得越來(lái)越慢呢
17.怎樣準(zhǔn)備考試才能發(fā)揮出我的水平呢
18.考試焦慮不可怕
19.培養(yǎng)你的學(xué)習(xí)興趣
20.學(xué)習(xí)中的“高原”現(xiàn)象
21.為什么我的孩子做作業(yè)那么慢
22.如何學(xué)好英語(yǔ)
23.仔細(xì)觀察好處多
24.創(chuàng)造力能培養(yǎng)嗎
25.如果能過(guò)目不忘，我一定能成為科學(xué)家
第二部分：校園生活
26.化解嫉妒，鼓勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)
27.可愛(ài)的追星族們
28.專(zhuān)時(shí)專(zhuān)用講效率
29.如何克服馬虎的毛病
30.我該不該與筆友通信
31.爸爸布置的額外作業(yè)太多
32.什么是真正的友誼
33.同學(xué)之間怎樣開(kāi)玩笑
34.交朋友要不要委曲求全
35.如何克服交往中的羞怯心理
36.如何面對(duì)挫折
……
第三部分：行為養(yǎng)成
第四部分：走過(guò)風(fēng)雨
后記