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內容簡介

　　隨著信息技術的迅速發(fā)展和國際互聯(lián)網(wǎng)的建立，教育信息化已成為衡量教育現(xiàn)代化的一個重要標志。教育信息化使整個教育領域產(chǎn)生了前所未有的巨大變革，并將成為21世紀教育發(fā)展的趨勢和主流。針對目前我國在教育信息化管理問題方面的研究才剛剛起步，本書以教育學、管理學、教育管理學的基本理論為指導，對教育信息化管理的有關基本問題進行了系統(tǒng)、深入的探討，旨在為教育信息化管理的實踐提供理論上的指導和幫助，有效推進我國教育信息化事業(yè)的健康發(fā)展。全書共分為10章，前3章介紹教育信息化管理的基本理論問題；第4～8章介紹教育信息化法制建設、教育信息化管理人員的隊伍建設、教育信息化發(fā)展規(guī)劃、教育信息化領導、教育信息化督導；第9、10章介紹中外教育信息化建設。本書可為教育行政管理人員、教育研究人員提供參考，也可作為高校教育專業(yè)本科生、研究生的學習用書。

作者簡介

暫缺《教育信息化管理的理論與實踐》作者簡介

圖書目錄

《教育信息化研究叢書》序
前言
1　教育信息化管理引論
　1.1　管理與教育管理
　1.2　教育信息化
　1.3　教育信息化管理的研究對象、任務和方法
2　教育信息化管理的性質、特點、職能與原則
　2.1　教育信息化管理的性質和特點
　2.2　教育信息化管理的職能
　2.3　教育信息化管理的原則
3　教育信息化管理的主體與客體
　3.1　教育信息化管理的主體
　3.2　教育信息化管理的客體
　3.3　教育信息化管理的主客體關系
4　教育信息化法制建設
　4.1　教育信息化法規(guī)
　4.2　教育信息化法規(guī)建設
　4.3　教育信息化管理的法治化
　4.4　我國教育信息化法規(guī)解讀
5　教育信息化管理人員的隊伍建設
　5.1　教育信息化管理人員的職業(yè)性質
　5.2　教育信息化管理人員的任職資格
　5.3　教育信息化管理人員的職責
　5.4　教育信息化管理人員的選拔與培訓
6　教育信息化發(fā)展規(guī)則
　6.1　教育信息化發(fā)展規(guī)劃概述
　6.2　制定教育信息化發(fā)展規(guī)劃的原則
　6.3　教育信息化發(fā)展規(guī)劃的制定
7　教育信息化領導
8　教育信息化督導
9　世界各國的教育信息化建設
10　我國的中小學教育信息化建設
參考文獻