創(chuàng)造性地建設(shè)班集體

定　價：￥15.00

作　者：	《21世紀(jì)中小學(xué)班主任培訓(xùn)教程》編委會編
出版社：	知識出版社
叢編項：	21世紀(jì)中小學(xué)班主任培訓(xùn)教程
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787501526543	出版時間：	2004-07-01	包裝：	膠版紙
開本：		頁數(shù)：		字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　這套書的體例有一個共同特點：前一部分是理論闡述，是研究班主任工作的專家撰寫的；中間是相關(guān)的專題研究，是課題研究成果；后一部分是實踐經(jīng)驗，是工作在中小學(xué)第一線的優(yōu)秀班主任撰寫的。其中不少文章曾發(fā)表在《班主任》雜志上，實用性強，很有借鑒意義。這套教程為各級教育行政部門、教育培訓(xùn)機構(gòu)、師范院校以及中小學(xué)校提供了加強班主任隊伍建設(shè)的培訓(xùn)用書，可以用計劃地大面積培訓(xùn)班主任。這套書對于班主任來說，是提高自身素質(zhì)和工作水平的重要讀物。有了它，就等于請來一位幫助自己的教師，在班主任工作中遇到了什么問題，打開書，不僅能從理論上找到答案，而且會找到具體操作的措施。如果班主任要撰寫科研論文和進行經(jīng)驗總結(jié)，這套書也是最好的幫手。我們相信，廣大班主任在學(xué)習(xí)和實踐中，不斷提高自身素質(zhì)和工作水平。

作者簡介

暫缺《創(chuàng)造性地建設(shè)班集體》作者簡介

圖書目錄

創(chuàng)造性地建設(shè)班集體概說
班集體建設(shè)的基本理論
班集體建設(shè)的主要方法
班集體形成的標(biāo)志
班集體建設(shè)與創(chuàng)新教育
創(chuàng)造心理的生成與創(chuàng)造型集體的建設(shè)
班集體建設(shè)與創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
利于創(chuàng)新能力培養(yǎng)的班級精神
利于創(chuàng)新能力培養(yǎng)的班級制度
利于創(chuàng)新能力形成的班集體教育功能的研究
班集體建設(shè)專題研究
良好班集體的形成條件
班集體建設(shè)的管理學(xué)視野
班干部隊伍建設(shè)的理論思考與實踐
關(guān)于班級學(xué)風(fēng)建設(shè)的思考
班級文化的功能與建設(shè)
讓班集體煥發(fā)生命活力
提高班級學(xué)生群體素質(zhì) 促進班集體建設(shè)
班集體凝聚力培養(yǎng)中的創(chuàng)新問題
班集體活動必須走創(chuàng)新之路
論張揚學(xué)生個性的班集體指導(dǎo)策略
班集體建設(shè)中“獨立人格”的培養(yǎng)
試論班集體形象的個性化
班級社會中的師生關(guān)系
中小學(xué)班集體建設(shè)評估方案
班集體建設(shè)的實踐經(jīng)驗
創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的策略
合作激勵競爭進步
班級教育中發(fā)揮學(xué)生主體作用的方法
如何建立心理相容的班集體
美好的回憶永久的紀(jì)念
——編寫班級紀(jì)念冊活動
巧用矛盾建設(shè)班集體
“小步目標(biāo)”好
班主任在班集體創(chuàng)建初期的凝聚力初探
在尊重人中教育人、造就人
建立良好師生關(guān)系的關(guān)鍵在于教師
讓批評成為開心的鑰匙
從“班主任寄語”到“學(xué)生心聲錄”
“班級相冊”的啟示
心靈撞擊的火花
……