公共教育學(xué)教程

定　價(jià)：￥14.00

作　者：	尹艷秋
出版社：	蘇州大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	教育與信息傳播

購(gòu)買這本書(shū)可以去

當(dāng)當(dāng)網(wǎng) (￥10.50)

ISBN：	9787810374606	出版時(shí)間：	1998-08-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	32	頁(yè)數(shù)：	339	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　公共教育學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的理論學(xué)科，它的任務(wù)是使人們從理論高度、在認(rèn)識(shí)有關(guān)規(guī)律的基礎(chǔ)上掌握一些原則和方法，并通過(guò)實(shí)際情況來(lái)發(fā)揮創(chuàng)造性。本教材在編寫(xiě)上注重突出以下特點(diǎn)：第一，理論的基礎(chǔ)性。第二，針對(duì)性與實(shí)用性。本教材是為高師公共教育學(xué)教學(xué)服務(wù)的，它對(duì)廣大中小學(xué)教師及從事公共教育學(xué)教學(xué)的同仁們也能提供有益的幫助與啟迪。公共教育學(xué)教材體系和內(nèi)容的安排，首先是與編者們對(duì)這門學(xué)科性質(zhì)的認(rèn)識(shí)緊密聯(lián)系的。我們認(rèn)為，公共教育學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的理論學(xué)科，它的任務(wù)是使人們從理論高度、在認(rèn)識(shí)有關(guān)規(guī)律的基礎(chǔ)上掌握一些原則和方法，并通過(guò)實(shí)際情況來(lái)發(fā)揮創(chuàng)造性。從這一點(diǎn)來(lái)說(shuō)，理論與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合，理應(yīng)是公共教育學(xué)教材編寫(xiě)的指導(dǎo)思想。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《公共教育學(xué)教程》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

前言
第一章　緒論
第一節(jié)　教育學(xué)的研究對(duì)象
第二節(jié)　教育學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展
第三節(jié)　學(xué)習(xí)教育學(xué)的意義
第二章　教育與社會(huì)
第一節(jié)　科學(xué)技術(shù)、生產(chǎn)力與教育
第二節(jié)　政治與教育
第三節(jié)　文化與教育
第四節(jié)　人口與教育
第三章　教育與人的發(fā)展
第一節(jié)　人的發(fā)展的涵義
第二節(jié)　制約人的發(fā)展的因素
第三節(jié)　學(xué)校教育在人的發(fā)展中的作用
第四章　學(xué)校教育目的
第一節(jié)　教育目的概述
第二節(jié)　我國(guó)社會(huì)主義的教育目的
第三節(jié)　我國(guó)中等學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)
第五章　教育內(nèi)容
第一節(jié)　全面發(fā)展教育的組成部分及其關(guān)系
第二節(jié)　中學(xué)課程的設(shè)計(jì)及課程內(nèi)容
第六章　教師與學(xué)生
第一節(jié)　教師
第二節(jié)　學(xué)生
第三節(jié)　師生關(guān)系
第七章　教學(xué)工作的理論與方法
第一節(jié)　教學(xué)的概念、意義和任務(wù)
第二節(jié)　教學(xué)過(guò)程的基本規(guī)律
第三節(jié)　教學(xué)的基本原則
第四節(jié)　教學(xué)方法
第五節(jié)　教學(xué)工作體系
第六節(jié)　當(dāng)代教學(xué)模式
第八章　德育工作的理論與方法
第一節(jié)　德育的意義、任務(wù)和內(nèi)容
第二節(jié)　德育過(guò)程
第三節(jié)　德育原則
第四節(jié)　德育方法
第九章　班主任工作的理論與方法
第一節(jié)　班主任工作的意義和任務(wù)
第二節(jié)　班主任的素養(yǎng)
第三節(jié)　班主任工作的內(nèi)容和方法
第十章　課外活動(dòng)的理論與方法
第一節(jié)　課外法動(dòng)的涵義和特點(diǎn)
第二節(jié)　課外活動(dòng)的任務(wù)和內(nèi)容
第三節(jié)　課外活動(dòng)的組織形式和基本要求
第四節(jié)　開(kāi)展課外活動(dòng)的方法
附：師范技能訓(xùn)練（選編）
后記