《高等院校旅游管理專業(yè)系列教材:旅游學簡明教程》是在進入21世紀后結合我國旅游業(yè)和國際旅游業(yè)的實際而編寫的。其最主要的特點是:第一,致力于構造旅游學的基本理論框架。多年來,以《旅游學概論》命名的藍本不少,但很少涉及其研究對象?!陡叩仍盒B糜喂芾韺I(yè)系列教材:旅游學簡明教程》不僅嘗試性地提出了研究對象,而且試圖建構其理論框架。第二,緊密追蹤國際旅游界研究的新成果。長期以來,我們在某些旅游基本概念的使用上常發(fā)生混淆,以至產生自然矛盾。例如,游客與旅游者常?;煊?,或以旅游者來代替游客,而聯(lián)合國/世界旅游組織早在1994年已對二者做出明確定義,我國旅游統(tǒng)計文件也已于2000年起與其保持了一致。因此,《高等院校旅游管理專業(yè)系列教材:旅游學簡明教程》將旅游活動的主體定為游客,而非旅游者。第三,密切聯(lián)系我國旅游發(fā)展的實際,對其中的一些方面如旅行社、飯店、旅游政策等發(fā)展的階段性進行了概括和提煉。