禮儀從一般意義上說是指人際交往中的溝通技巧。學習與運用禮儀講究的是以尊重為本,善于表達并且要注意禮儀的規(guī)范性??鬃釉f過:“禮者,敬人也?!彼谋疽馐菑娬{在人際交往中人人皆不可失去敬人之意。荀子也說:“禮者,養(yǎng)也?!睆娬{的是禮儀是每個人皆須具備的為人處事的基本素養(yǎng)。編寫這本新的《大學禮儀》的主要特點有三:第一,堅持面向當代大學生。我國的社會主義教育事業(yè),從來就是為我國人民服務、為我國學生服務的。有鑒于此,本教材的寫作自始至終以學生為本。面向我國當代大學生,努力適應我國當代大學生的實際需要,自始致終是其首位的選擇。第二,堅持面向當代社會。毛澤東同志曾教導我們:讀書是學習,使用也是學習,而且是更重要的學習。在寫作本教材的具體過程中,作者一方面力求與時俱進,關注新情況、解決新問題、傳授新知識,另一方面則努力貼近生活、面向社會、服務國家,始終堅持講道德、講文明、講教養(yǎng)、講溝通。第三,堅持面向世界。本教材的寫作,既注意符合我國國情,以提升大學生個人素質為出發(fā)點,又重視盡可能多地傳授國際慣例,以求提升我國當代大學生的國際視野,盡可能地滿足其日益增加的走向世界、參與國際交流的迫切需要。