第二屆全國普通話水平測試學術(shù)研討會論文集

論普通話培訓測試手段的現(xiàn)代化（代序）
普通話水平測試國家題庫制卷系統(tǒng)研制報告
普通話水平測試信息管理系統(tǒng)的研制與開發(fā)
普通話水平測試工作的社會評估調(diào)查與分析
普通話水平測試應(yīng)試達標教師、公務(wù)員測后現(xiàn)狀調(diào)查與思考
初議普通話水平測試員的基本素質(zhì)與專業(yè)資格——兼析國家級測試員培訓班學員問卷調(diào)查
普通話水平測試員綜合考核指標體系構(gòu)建研究
對普通話水平測試性質(zhì)的幾點思考
PSC評分體系的原型理論闡釋
中介語理論在普通話培訓及水平測試中的運用
普通話水平測試“分級測試”異議
PSC中“說話”項的題型分析和改進建議
試論單字試題在PSC中的語言學意義
普通話水平測試中的詞匯、語法問題
略論《普通話水平測試實施綱要》中的可輕讀詞語
香港考生在PSC“說話”中常見的語法偏誤分析
《普通話水平測試實施綱要》中異體字問題的探討
PSC過程中測試員對應(yīng)試者焦慮情緒的影響研究
PSC過程中引起應(yīng)試者產(chǎn)生焦慮的因素研究
自我效能感與普通話水平測試的相關(guān)研究
試論方言語境對普通話水平測試員測試評分的影響
普通話水平測試相關(guān)因素的調(diào)查研究
PSC中主試人語音心理定勢的分析與調(diào)控
普通話水平測試的反撥效應(yīng)
普通話強化培訓實驗研究報告
方言區(qū)（武安）人員普通話學習過程中語音進階研究
方言的語用特征與普通話訓練——以江西人所說地方普通話為考察對象
分類教學 分層達標——構(gòu)建方言復(fù)雜地區(qū)高師普通話教學新模式
浙江省推普現(xiàn)狀及對策研究
在普通話水平測試培訓中提倡自主學習
方言-普通話中介語的詞匯語法問題
普通話水平測試等級標準的聲學研究和數(shù)據(jù)庫建設(shè)
普通話語調(diào)研究綜述
南寧普通話的語調(diào)、語氣詞及其聲學表現(xiàn)
PSC計算機輔助測試模式初探
基于建構(gòu)主義學習理論的普通話水平測試網(wǎng)絡(luò)課程的設(shè)計與實現(xiàn)
基于網(wǎng)絡(luò)的普通話輔助教學系統(tǒng)
以人為本 科學管理 促進PSC持續(xù)化發(fā)展