創(chuàng)新：方法與技能實(shí)務(wù)

第一章 緒 論
　一、創(chuàng)造學(xué)及其發(fā)展
　二、創(chuàng)新與創(chuàng)造
　三、創(chuàng)新的意義
　四、創(chuàng)新教育
第二章 創(chuàng)新——人類社會通往文明之路
　一、創(chuàng)新與人才
　二、創(chuàng)新與文明
　三、創(chuàng)新與知識經(jīng)濟(jì)——創(chuàng)新推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展
　四、創(chuàng)新文化培育
第三章 思維與創(chuàng)新思維
　一、思維及其分類
　二、創(chuàng)新思維的含義、特征
　三、創(chuàng)新者的心理
　四、創(chuàng)新思維的生理基礎(chǔ)和心理前提
　五、創(chuàng)新思維的激勵
第四章 創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)
　一、敢于突破思維定勢
　二、善于發(fā)散
　三、巧于逆向
　四、勤于變換角度
　五、智于變通
第五章 數(shù)學(xué)方法
　一、數(shù)學(xué)與數(shù)學(xué)方法
　二、數(shù)學(xué)方法的類型與特點(diǎn)
　三、數(shù)學(xué)方法的作用
第六章 系統(tǒng)科學(xué)方法
　一、系統(tǒng)和系統(tǒng)科學(xué)
　二、系統(tǒng)科學(xué)方法
　三、系統(tǒng)工程方法
第七章　類比與模擬
　一、類 比
　二、模擬方法
第八章 靈感、想像、直覺與機(jī)遇
　一、靈 感
　二、想 像
　三、直 覺
　四、機(jī) 遇
第九章 發(fā)散思維與收斂思維的協(xié)同
　一、發(fā)散思維的特點(diǎn)與作用
　二、發(fā)散思維能力的培養(yǎng)
　三、收斂思維的特點(diǎn)與作用
　四、收斂思維能力的培養(yǎng)
　五、收斂思維與發(fā)散思維的協(xié)同
第十章 技術(shù)創(chuàng)造的秘密
　一、技術(shù)創(chuàng)造過程
　二、技術(shù)預(yù)測方法
　三、技術(shù)原理構(gòu)思方法
　四、技術(shù)方案建構(gòu)方法
　五、工程技術(shù)設(shè)計方法
　六、技術(shù)試驗(yàn)方法
第十一章 仿生創(chuàng)新法
　一、仿生學(xué)與仿生創(chuàng)新思維
　二、仿生創(chuàng)新技法
　三、仿生創(chuàng)新法類型
　四、仿生創(chuàng)造法實(shí)現(xiàn)途徑
第十二章 移植創(chuàng)新法
　一、移植創(chuàng)新法
　二、移植創(chuàng)新技法類型
第十三章 組合創(chuàng)新法
　一、組合創(chuàng)新法
　二、組合對象
　三、組合類型
　四、組合方法
第十四章 缺點(diǎn)列舉法和希望點(diǎn)列舉法
　一、缺點(diǎn)列舉法
　二、希望點(diǎn)列舉法
第十五章 變異創(chuàng)新法和智力激勵法
　一、變異創(chuàng)新法
　二、智力激勵法
參考文獻(xiàn)
后 記