相似易混單詞對比記憶（升級版）

　　本書特點如下：1.本書適合那些把大綱詞匯認真背誦過至少一遍的考生或已經(jīng)通過四級的考生，尤其適合在沖刺階段需要針對已背誦過的單詞進行鞏固復(fù)習的考生。2.本書避免用計算機正序、逆序編排可能出現(xiàn)的生硬感，以及某些考生片面追求詞干法、詞綴法，甚至象形文字法背誦大綱詞匯所造成的牽強附會感，完全根據(jù)大部分考生的學習經(jīng)驗和編者多年考研教學經(jīng)驗編排而成。3.本書對難以記憶的單詞特別加注有趣、有效的記憶提醒、記憶方法或經(jīng)典例句，以幫助考生更快更好地記住?？荚~匯的特點和生僻詞義。4.對于單詞常考的生僻詞義或容易記錯、寫錯的單詞，本書特別用綠色字示意以提醒考生重點記憶。5.本書嚴格依據(jù)大綱編寫（包括新大綱所有詞匯及未列入大綱的擴展詞匯），包含歷年真題（包括閱讀、完形、詞匯和翻譯）曾出現(xiàn)過的所有超綱詞匯和單詞生僻詞義，并注明相關(guān)年份及文章段落供考生參考。音參照《英漢大詞典》標注。6.熟讀或背誦本書例句能大大提高考生的閱讀語感，縮短理解英語長句和難句的反應(yīng)時間。其中的部分句子也是寫作經(jīng)典例句。7.本書選出“最有代表性”的句子，“求精不求量”，所以一些較簡單的單詞并未提供例句。但有的經(jīng)典例句中包含多個重點詞匯，為了讓考生更加熟悉真題的語言，少數(shù)例句會有所重復(fù)。

　　李劍，北京新東方學校閱讀、寫作、翻譯主講教師。中國人民大學英、美文學專業(yè)碩士研究生畢業(yè)。講課風格嚴謹理性、條理清晰、重點突出、幽默風趣。他提出的“一切從大綱要求出發(fā)，一切從原文事實出發(fā)，一切從解題需要出發(fā)”得到了廣大考研學子的認可和支持。出版過的書籍包括：《2002年碩士研究生英語入學考試復(fù)習指導》、《考研閱讀120篇》、《雅思高分作文》、《托福聽力題型解析》等。