影像敘事論

定　價：￥42.00

作　者：	郝樸寧，李麗芳著
出版社：	云南大學(xué)出版社
叢編項：
標(biāo)　簽：	影視藝術(shù)

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ISBN：	9787811122183	出版時間：	2007-01-01	包裝：	膠版紙
開本：	16開	頁數(shù)：	352	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　在話語時代，每個人都在用話語證明著自己的存在，自己的價值，自己的地位。有的用語言，有的用言語。本書就是我們用話語證明著長期以來我們致力于的話語敘事怎樣轉(zhuǎn)換為影像敘事的一個研究成果。這既是我們合作研究的專著，也是我們給研究生上課所使用的一次次個體的話語表述。我們也通過影像敘事的話語構(gòu)建證明自身的存在。從過去影像的欣賞到現(xiàn)在的影像的研究，中間是一條需要付出時間、任出心血、付出心智才能跨越的鴻溝，才會得到的轉(zhuǎn)換。在影像研究話語表述的時空中，我們進(jìn)入理想的家園、精神的伊甸園，放棄一切俗事，拋開一切煩惱；放棄打雙摳的歡愉，喝普洱茶的悠閑。“生命不能承受之輕”，在輕與重之中，在喧嘩與騷動之中，在世俗的享樂與精神的律動中，我們選擇了做精神的苦行僧，步入影像的空間，去研究著那一個個精彩的鏡頭怎樣組結(jié)，一患串蒙太奇怎樣運用，一道道五色光影怎樣穿插，一個個動人心魄的故事怎樣表述，一個個導(dǎo)演們怎樣把一個個故事講得有聲有色，動人心弦，進(jìn)而進(jìn)入到整體，這一切怎樣成為完整的影像……

作者簡介

　　郝樸寧，男，1957年5月生，漢族，天津人，民盟，本科學(xué)歷，學(xué)士學(xué)位，教授職稱，教研室主任。1978年12月考入西南師大（原西南師范大學(xué)）中文系，攻讀漢語言文學(xué)專業(yè)。1982年1月畢業(yè)，分配到云南師范大學(xué)（原昆明師院）中文系任教至今。2001年破格晉升為教授，2003年任文學(xué)與新聞傳播學(xué)院新聞系系主任，2003年和2005年分別領(lǐng)銜申報下“廣播電視藝術(shù)學(xué)”和“新文學(xué)”碩士點。2006年學(xué)院撤系建教研室后，任“傳播學(xué)教研室”主任。著有：《話語空間》，中國社會科學(xué)出版社出版；《全球化背景下的話語表現(xiàn)》云南美術(shù)出版社出版；《中國傳播史論》云南大學(xué)出版社出版；《影視語言論》云南人民出版社出版；《影視藝術(shù)論》云南民族出版社出版；《傳播學(xué)通論》云南民族出版社出版；《傳播文化論》云南科技出版社出版；《現(xiàn)代媒介經(jīng)營論》云南民族出版社出版。曾獲2004年獲云南師范大學(xué)“伍達(dá)觀教育基金會”獎教金三等獎。2000年，《傳播學(xué)通論》獲省社科優(yōu)秀成果三等獎。2005年，《納西族東巴文化》獲第五屆全國多媒體課件大賽高教組三等獎。2005年，《影視語言論》獲第二屆中國高校影視研究學(xué)術(shù)獎三等獎。2005年，"非常規(guī)發(fā)展新專業(yè)"獲云南師范大學(xué)優(yōu)秀教學(xué)成果三等獎。

圖書目錄

第1章影像敘事理論
第一節(jié) 影視作品與“故事”
一、敘事的起點--故事
二、影像--文化的載體
三、影像敘事--社會大眾的自我觀照
第二節(jié) 影視作品的敘事系統(tǒng)
一、影像敘事元素
二、影像敘事層次
三、影像敘事與話語表述
第三節(jié) 元敘事理論
一、敘事理論的發(fā)展
二、敘事與傳播
三、敘事理論的內(nèi)涵
四、故事與表述
第四節(jié) 影視敘事理論
一、影像敘事理論的產(chǎn)生
二、影像敘事的意義生成
三、影像敘事中的代碼規(guī)則
第2章語境與影像存在
第一節(jié) 影視戲劇文學(xué)
一、影像敘事的原始依托--戲劇
二、戲劇性對影視藝術(shù)的啟示
三、影視藝術(shù)的類屬性--文學(xué)
四、影視藝術(shù)的戲劇化表現(xiàn)
第二節(jié) 觀念的實踐發(fā)展
一、電影觀念的改變
二、電視劇觀念的嬗變
第三節(jié) 影視作品敘事與社會影響
一、影像敘事與社會傳播
二、影像敘事與社會意識
第四節(jié) 解讀神話語境
一、第五代導(dǎo)演解讀
二、影像敘事中的神話編織
三、當(dāng)代影像與后殖民語境
四、影像敘事與民族文化
第3章敘事元素環(huán)境分析與綜合
第一節(jié) 對于記憶與符號的再現(xiàn)
一、影像敘事與人類精神內(nèi)核
二、影像敘事與社會認(rèn)知
三、影像敘事與藝術(shù)創(chuàng)造
四、影像敘事與作家記憶
五、影像敘事與大眾記憶
第二節(jié) 影視語言的綜合性
一、語言與傳播
二、影像語言的全能敘述
三、節(jié)奏
第三節(jié) 影像符號的意義生成
一、影像符號的再現(xiàn)與表現(xiàn)
二、影像符號的“隱喻”與“轉(zhuǎn)換”
第四節(jié) 編劇分析
一、影視編劇素養(yǎng)要求
二、敘事視點的確立
三、人物敘事策略
四、影視敘事的情節(jié)設(shè)置
第五節(jié) 符號的凝聚
一、影像敘事及與人類精神結(jié)構(gòu)
二、影像敘事與時間凝聚
三、影像敘事與空間調(diào)度
四、影像光影空間及象征性展示
五、影像敘事的結(jié)構(gòu)類型
第4章影像敘事的話語建構(gòu)”
第一節(jié) 敘事的影響因素
一、敘事與話語形式
二、影像敘事的時間概念
三、影像敘事的視覺類型
第二節(jié) 人事境
一、動作與情境的關(guān)系
二、規(guī)定情境中的典型人物
三、規(guī)定情境中的人物關(guān)系
四、矛盾沖突與動作
第三節(jié) 影像的象征與紀(jì)實
一、影像象征的藝術(shù)特質(zhì)
二、紀(jì)實性敘述的發(fā)展
三、長鏡頭與影視紀(jì)實
第四節(jié) 話語的多元嬗變
一、影像的戲劇化表現(xiàn)
二、影像的形態(tài)性
三、影像工業(yè)化生產(chǎn)的商業(yè)訴求
四、鄉(xiāng)土影像與傳統(tǒng)溫情
五、西部影像的原始闡釋
六、沉重的女性影像
七、英雄敘事的變化
八、以史為鑒--訴說與戲說
九、重構(gòu)人學(xué)
第5章受眾與文本的互動
第一節(jié) 受眾研究理論
一、接受--影像敘事價值的實現(xiàn)
二、接受與深層心理分析
三、受眾心理同化
四、影像傳播與接受的互動
第二節(jié) 接受參與
一、影像敘事與現(xiàn)代觀眾
二、觀眾的群體性
三、影像接受觀眾分析
四、創(chuàng)作與鑒賞
第三節(jié) 接受心理分析
一、影像觀賞的感性進(jìn)入
二、影像觀賞的心理描述
三、觀賞幻覺
四、影像欣賞與文本互動
第四節(jié) 規(guī)則變異與互動
一、敘事與接受的差異
二、電視劇與欲望客體
三、延宕與“連續(xù)”
四、敘事張力--矛盾與沖突
第五節(jié) 影像雙重思維空間的意義構(gòu)成
一、影像敘事與現(xiàn)代文化
二、影像語言與影像思維
三、影像結(jié)構(gòu)與敘事理念
四、反思與闡釋
主要參考文獻(xiàn)
后記