語言心理學(xué)

　　心理語言學(xué)研究對(duì)認(rèn)知科學(xué)、對(duì)心理學(xué)和語言學(xué)的理論建設(shè)具有重要作用。在語言教學(xué)、言語缺陷的診斷和治療、機(jī)械翻譯、人工職能等領(lǐng)域都有應(yīng)用價(jià)值。在國外，特別是美國，心理語言學(xué)已成為認(rèn)知科學(xué)中一個(gè)重要的學(xué)科分支，是心理學(xué)和語言學(xué)專業(yè)中一門重要的課程。D·W·卡羅爾（David W.Carroll）所著的這本《語言心理學(xué)》是本領(lǐng)域的經(jīng)典教科書，為世界各地的學(xué)術(shù)研究與教學(xué)機(jī)構(gòu)廣泛采用。第四版反映了運(yùn)用認(rèn)知心理學(xué)的觀點(diǎn)和思路考察語言，著重探討人們使用和習(xí)得語言的心理過程，把心理語言學(xué)當(dāng)作認(rèn)知科學(xué)或認(rèn)知心理學(xué)的一個(gè)部分的趨勢。本書是心理語言學(xué)研究領(lǐng)域的經(jīng)典教科書，為世界各地的學(xué)術(shù)研究與教學(xué)機(jī)構(gòu)廣泛采用。第四版反映了運(yùn)用認(rèn)知心理學(xué)的觀點(diǎn)和思路考察語言，著重探討人們使用和習(xí)得語言的心理過程，把心理語言學(xué)當(dāng)作認(rèn)知科學(xué)或認(rèn)知心理學(xué)的一個(gè)部分的趨勢。全書共分五部分，內(nèi)容包括：語言學(xué)原理，心理機(jī)制，語言的知覺，句子理解和記憶，會(huì)話互動(dòng)，早期語言習(xí)得等。

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