活動教學理論與典型案例（第二輯）

定　價：￥28.00

作　者：	張萬興主編
出版社：	中央民族大學出版社
叢編項：	課程改革教師崗位培訓資源包
標　簽：	教育理論

購買這本書可以去

當當網(wǎng) (￥14.00)

ISBN：	9787810568913	出版時間：	2004-05-01	包裝：	膠版紙
開本：		頁數(shù)：		字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　作為一種新的教學觀念而出現(xiàn)的“活動教學”，漸為教學理論研究者和實踐者所重視、認同和傳播。本書從活動教學的理論、目的、意義、原則、活動教學課程、活動教學方法以及教學實踐入手，對活動教學進行了深入淺出的闡述，并列舉點評了大量的具有代表意義的活動教學實例，為學校開展活動教學提供了借鑒資料。

作者簡介

暫缺《活動教學理論與典型案例（第二輯）》作者簡介

圖書目錄

第一章活動教學目的
第一節(jié) 古往今來對教學與發(fā)展問題的研究
第二節(jié) 教學與發(fā)展問題研究的新起點
第三節(jié) 活動教學目的的提出及其特點
第二章活動課教學的意義
第一節(jié) 開設活動課教學的必要性
第二節(jié) 課程的含義及影響課程設置的因素
第三節(jié) 新《課程計劃》的主要特點
第四節(jié) 活動課納入《課程計劃》對促進學生全面發(fā)展的重要意義
第三章活動課教學認識過程
第一節(jié) 活動教學認識論的形成
第二節(jié) 活動教學認識過程
第三節(jié) 活動教學認識對我國目前教學理論和實踐的啟發(fā)意義
第四章活動課教學原則
第一節(jié) 主動性原則
第二節(jié) 發(fā)展性原則
第三節(jié) 整體性原則
第四節(jié) 活動教學原則的特點
第五章活動教學課程的由來
第一節(jié) 活動教學課程的由來
第二節(jié) 活動教學的主要特點
第三節(jié) 活動教學課程對我國課程建設的啟發(fā)
第六章活動教學方法
第一節(jié) 以往教學方法的指導思想及其特點
第二節(jié) 活動教學方法的指導思想和特點
第三節(jié) 活動教學方法的優(yōu)點
第四節(jié) 活動教學方法研究的特點
第七章活動課程的設計
第八章活動教學評價與實驗
第九章活動課程實驗的設計
第十章活動課程的評估
附：活動教學實例