韓國(guó)語(yǔ)導(dǎo)游教程

　　改革開放以來，中國(guó)旅游業(yè)發(fā)展迅速，已成長(zhǎng)為中國(guó)第三產(chǎn)業(yè)中最具活力與潛力的新興產(chǎn)業(yè)。隨著2008年北京奧運(yùn)會(huì)和2010年上海世博會(huì)兩大盛事的臨近，中國(guó)的旅游業(yè)已迎來新的飛躍。有調(diào)查表明，中國(guó)的入境游接待人數(shù)每年以10％的速度遞增。近年來，中國(guó)的近鄰韓國(guó)已成為中國(guó)的主要客源國(guó)，每年都有數(shù)百萬(wàn)游客到中國(guó)旅游。與來訪的游客相比，可供參考的韓國(guó)語(yǔ)導(dǎo)游書寥寥無幾，因此我們有了編寫這本書的想法。而我們多年的旅游韓國(guó)語(yǔ)教學(xué)工作和豐富的導(dǎo)游實(shí)踐，又使這種想法得以實(shí)現(xiàn)。本書是專為旅游院校韓國(guó)語(yǔ)專業(yè)學(xué)生和欲獲得韓國(guó)語(yǔ)導(dǎo)游資格證書的考生編寫的。在編寫過程中，我們力圖在實(shí)用性、專業(yè)性等方面，更好地滿足旅游韓國(guó)語(yǔ)課程教學(xué)及韓國(guó)語(yǔ)導(dǎo)游人員的需求。本書第一部分內(nèi)容涉及從機(jī)場(chǎng)接機(jī)、沿途導(dǎo)游、游覽觀光、餐飲購(gòu)物、應(yīng)急措施到送團(tuán)活動(dòng)等導(dǎo)游服務(wù)的整個(gè)過程，具有實(shí)用性強(qiáng)、操作性強(qiáng)的特點(diǎn)。第二部分內(nèi)容則從中國(guó)的風(fēng)土物產(chǎn)、傳統(tǒng)文化、民風(fēng)民俗、社會(huì)現(xiàn)狀等方面，全面、具體、生動(dòng)地介紹了中國(guó)的社會(huì)與文化，幫助導(dǎo)游從業(yè)人員掌握必需的社會(huì)文化背景知識(shí)。第三部分內(nèi)容針對(duì)韓國(guó)游客的特點(diǎn)，對(duì)天安門廣場(chǎng)、故宮、長(zhǎng)白山、九寨溝、海南等全國(guó)著名景點(diǎn)進(jìn)行示范導(dǎo)游，以期為導(dǎo)游員做景點(diǎn)介紹提供參考。

　　魯錦松，北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院韓國(guó)語(yǔ)系副教授。2001年取得韓國(guó)東亞大學(xué)國(guó)語(yǔ)國(guó)文專業(yè)碩士學(xué)位。中央民族大學(xué)中韓語(yǔ)言對(duì)比方向博士在讀。主要論文有《為提高交流能力而實(shí)施的有效的教學(xué)方法》《連接語(yǔ)尾‘一neur"ako’為主的韓國(guó)語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)》等10余篇；主要著作包括《時(shí)事韓國(guó)語(yǔ)》《飯店韓國(guó)語(yǔ)》《速成韓國(guó)語(yǔ)》《出國(guó)說韓語(yǔ)》等。孫玉霞，北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院韓國(guó)語(yǔ)系講師。在北京語(yǔ)言大學(xué)攻讀韓國(guó)語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)期間，曾公派留學(xué)韓國(guó)慶熙大學(xué)。1999年取得文學(xué)學(xué)士學(xué)位后，一直于北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院韓國(guó)語(yǔ)系任教。2004年2月取得韓國(guó)東亞大學(xué)工商管理學(xué)院財(cái)物管理碩士學(xué)位；2004年6月取得北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院旅游管理碩士學(xué)位；2005年至今，博士在讀于中央民族大學(xué)少數(shù)民族語(yǔ)言文學(xué)系中朝比較文學(xué)專業(yè)。