電力生產(chǎn)事故人因分析與預防簡明問答

前言第1章 人因失誤與事故概述 1.1 人因失誤的基本特征 1.1.1 什么是人因失誤? 1.1.2 為什么說人因失誤是事故發(fā)生的主要原因? 1.1.3 導致人因失誤的基本因素主要包括哪幾大方面? 1.1.4 為什么說分析人因失誤的根本原因可降低事故發(fā)生率? 1.1.5 人的心理特點、行為與事故發(fā)生有哪些聯(lián)系? 1.1.6 心理定勢與事故發(fā)生有哪些聯(lián)系? 1.1.7 為什么說消除系統(tǒng)中所有的人因失誤是不切合實際的想法? 1.1.8 個體心理與行為的關(guān)系怎樣? 1.1.9 中國、日本、美國各國標對不安全行為有何規(guī)定? 1.1.10 人不安全行為的起因是什么? 1.2 人因失誤分析理論及方法 1.2.1 人因失誤分為哪些種類? 1.2.2 電力生產(chǎn)事故人因失誤的特點是什么?其分為哪幾種類型? 1.2.3 為防止人身傷亡事故“二十五項重點要求”是如何規(guī)定的? 1.2.4 人因失誤分析包括哪些內(nèi)容? 1.2.5 人因可靠性分析方法有哪些，各有何特點? 1.2.6 人因可靠性分析(HRA)方法有哪3項基本功能? 1.2.7 人的可靠性分析(HRA)方法存在哪些不足? 1.2.8 人因分析存在哪些困難? 1.2.9 人因分析數(shù)據(jù)在應用方面存在哪些缺陷? 1.2.10 組織管理層的人因分析有哪些困難? 1.2.11 人因分析研究的發(fā)展趨勢如何? 1.2.12 人因失誤的危險性與生產(chǎn)特征有什么樣的聯(lián)系? 1.2.13 人因失誤與安全系統(tǒng)有什么樣的聯(lián)系? 1.2.14 怎樣從人因的角度強化安全管理? 1.3 事故致因理論概述 1.3.1 電力事故是怎樣分類的? 1.3.2 如何用海因里希的多米諾骨牌事故模型的特點加強安全管理? 1.3.3 什么是海爾模型? 1.3.4 什么是事故能量轉(zhuǎn)移論? 1.3.5 怎樣利用能量轉(zhuǎn)移論來預防事故? 1.3.6 事故因果論有幾種類型? 1.3.7 什么是傷亡事故追蹤系統(tǒng)? 1.3.8 什么是軌跡交叉論? 1.3.9 軌跡交叉論是如何指導預防事故的? 1.3.10 何為起因物一施害物事故模型? 1.3.11 人因失誤的一般模型是怎樣描述事故的? 1.3.12 變化—失誤模型是如何描述人因失誤的? 1.3.13 以管理缺陷為主因的事故模型有什么特點?第2章 電力企業(yè)生產(chǎn)過程中常見的人因失誤分析及對策 2.1 電力生產(chǎn)運行中的人因失誤分析 2.1.1 為什么說分析運行中的人因失誤非常重要? 2.1.2 電力生產(chǎn)運行人員行為有何特點? 2.1.3 怎樣選擇運行人員心理測量表? 2.1.4 怎樣評價運行人員行為績效? 2.1.5 心理特質(zhì)與行為績效有何關(guān)系? 2.1.6 運行人員常見的人因失誤有哪些原因? 2.1.7 電力生產(chǎn)中信息溝通有什么重要性? 2.1.8 運行人員主要信息傳遞對象、方式有哪些? 2.1.9 信息傳遞過程可能產(chǎn)生哪些失誤? 2.1.10 企業(yè)組織內(nèi)部是怎樣溝通信息的? 2.1.11 信息溝通有哪些障礙，如何解決? 2.1.12 常見的運行人員判斷失誤有哪些直接原因? 2.1.13 影響運行人員操作失誤的主要因素有哪些? 2.1.14 運行人員操作失誤有哪些主要表現(xiàn)? 2.1.15 常見的與操作票有關(guān)的失誤有哪些? 2.1.16 防止電氣誤操作事故的組織、技術(shù)措施有哪些? 2.1.17 怎樣從人因角度防止誤操作事故? 2.1.18 《防止電力生產(chǎn)重大事故的二十五項重點要求》中，對防止電氣誤操作事故有何規(guī)定? 2.2 電力設(shè)備維修中的人因失誤 2.2.1 電力系統(tǒng)設(shè)備管理有何特點? 2.2.2 現(xiàn)代化設(shè)備維修管理對檢修人員素質(zhì)有何要求? 2.2.3 為什么說提高設(shè)備的可靠性要從提高人的可靠性做起? 2.2.4 檢修施工中人的哪些因素可能引起失誤? 2.2.5 檢修施工中人因失誤分為哪幾方面? 2.2.6 習慣性違章有哪些心理現(xiàn)象? 2.2.7 習慣性違章人有何特點? 2.2.8 怎樣預防習慣性違章? 2.2.9 故障誤診是怎樣引起的? 2.2.10 降低誤診率的基本途徑有哪些? 2.2.11 設(shè)計中的人因失誤與安全生產(chǎn)有何聯(lián)系? 2.2.12 設(shè)計失誤的原因有哪些? 2.2.13 技術(shù)改造工作中易忽略哪些重要因素? 2.2.14 怎樣減少技術(shù)改造中的人因失誤? 2.2.15 檢修管理不善引起的失誤主要有哪些? 2.2.16 怎樣防止備品、備件管理中的隨意性? 2.2.17 怎樣防止檢修過程責任不明確? 2.2.18 如何做好檢修工器具、安全工器具管理? 2.2.19 高處作業(yè)時可能出現(xiàn)哪些人因失誤? 2.2.20 使用起重設(shè)備時哪些原因可能引起人因失誤? 2.2.21 施工時哪些因素可能引起人員觸電? 2.2.22 工程質(zhì)量控制中哪些因素可能引起人因失誤? 2.3 領(lǐng)導行為與事故預防 2.3.1 我國法規(guī)是如何規(guī)定領(lǐng)導者安全生產(chǎn)職責及法律責任的? 2.3.2 領(lǐng)導行為與事故預防有何關(guān)系? 2.3.3 在安全管理工作中，領(lǐng)導者要擔負哪5個基本職責? 2.3.4 什么是領(lǐng)導者影響力?強制性影響力和自然性影響力各有什么特點? 2.3.5 領(lǐng)導者的影響力與領(lǐng)導過程有何聯(lián)系? 2.3.6 有哪幾種具有代表性的領(lǐng)導分析理論? 2.3.7 領(lǐng)導能力與事故率有何聯(lián)系? 2.3.8 領(lǐng)導者安全管理失誤有哪些表現(xiàn)? 2.3.9 安全生產(chǎn)中官僚主義有何具體表現(xiàn)? 2.3.10 安全管理中領(lǐng)導如何克服官僚主義? 2.3.11 領(lǐng)導在安全管理中的功利主義有什么表現(xiàn)? 2.3.12 在克服功利主義的過程中，領(lǐng)導應該做哪些工作? 2.3.13 為什么要提防安全管理中的本位主義? 2.3.14 為什么說安全管理中不能只抓大放小? 2.3.15 安全管理者應具有哪些素質(zhì)? 2.3.16 安全管理者有哪三種技能要求? 2.2.14 怎樣減少技術(shù)改造中的人因失誤? 2.2.15 檢修管理不善引起的失誤主要有哪些? 2.2.16 怎樣防止備品、備件管理中的隨意性? 2.2.17 怎樣防止檢修過程責任不明確? 2.2.18 如何做好檢修工器具、安全工器具管理? 2.2.19 高處作業(yè)時可能出現(xiàn)哪些人因失誤? 2.2.20 使用起重設(shè)備時哪些原因可能引起人因失誤? 2.2.21 施工時哪些因素可能引起人員觸電? 2.2.22 工程質(zhì)量控制中哪些因素可能引起人因失誤? 2.3 領(lǐng)導行為與事故預防 2.3.1 我國法規(guī)是如何規(guī)定領(lǐng)導者安全生產(chǎn)職責及法律責任的? 2.3.2 領(lǐng)導行為與事故預防有何關(guān)系? 2.3.3 在安全管理工作中，領(lǐng)導者要擔負哪5個基本職責? 2.3.4 什么是領(lǐng)導者影響力?強制性影響力和自然性影響力各有什么特點? 2.3.5 領(lǐng)導者的影響力與領(lǐng)導過程有何聯(lián)系? 2.3.6 有哪幾種具有代表性的領(lǐng)導分析理論? 2.3.7 領(lǐng)導能力與事故率有何聯(lián)系? 2.3.8 領(lǐng)導者安全管理失誤有哪些表現(xiàn)? 2.3.9 安全生產(chǎn)中官僚主義有何具體表現(xiàn)? 2.3.10 安全管理中領(lǐng)導如何克服官僚主義? 2.3.11 領(lǐng)導在安全管理中的功利主義有什么表現(xiàn)? 2.3.12 在克服功利主義的過程中，領(lǐng)導應該做哪些工作? 2.3.13 為什么要提防安全管理中的本位主義? 2.3.14 為什么說安全管理中不能只抓大放小? 2.3.15 安全管理者應具有哪些素質(zhì)? 2.3.16 安全管理者有哪三種技能要求? 2.3.17 安全管理者專業(yè)水平與安全管理有什么關(guān)系? 2.3.18 怎樣合理選用安全管理人員? 2.3.19 技術(shù)人員從事安全領(lǐng)導工作時個人因素方面要注意哪些問題? 2.3.20 如何評價領(lǐng)導安全管理績效?第3章 組織管理與事故預防 3.1 安全文化與安全管理 3.1.1 為什么說安全文化與安全管理分不開? 3.1.2 什么是安全文化? 3.1.3 企業(yè)安全文化有什么作用? 3.1.4 企業(yè)安全文化有什么特點? 3.1.5 電力企業(yè)安全管理是怎樣定義的? 3.1.6 國家安全管理體制有何特點? 3.1.7 什么是職業(yè)安全健康管理體系(OSHMS)? 3.1.8 電力生產(chǎn)安全管理的主要原則是什么? 3.1.9 電力生產(chǎn)安全管理的基本觀點是什么? 3.1.10 電力生產(chǎn)安全管理的任務(wù)是什么? 3.1.11 電力生產(chǎn)安全管理有哪些傳統(tǒng)做法? 3.1.12 電力生產(chǎn)安全管理工作的重點是什么? 3.1.13 企業(yè)安全文化與安全管理有何聯(lián)系? 3.1.14 怎樣搞好企業(yè)安全文化建設(shè)? 3.1.15 企業(yè)安全文化建設(shè)與人因分析有何聯(lián)系? 3.1.16 電力企業(yè)安全文化建設(shè)有哪些內(nèi)容? 3.2 安全性評價概述 3.2.1 為什么要開展安全性評價? 3.2.2 安全性評價的定義、目的各是什么? 3.2.3 安全性評價與人因分析有何聯(lián)系? 3.2.4 為什么說有必要開展發(fā)電企業(yè)人員安全性評價? 3.2.5 開展人的安全性評價工作的指導思想是什么? 3.2.6 如何確定人員安全性的評價內(nèi)容和評價因素? 3.3 危險點分析 3.3.1 危險點的含義及特點是什么? 3.3.2 什么是危險點分析預控? 3.3.3 在進行危險點預控時必須注意什么? 3.3.4 危險點是怎樣形成的? 3.3.5 危險點演變成現(xiàn)實事故的主要表現(xiàn)在哪里? 3.3.6 危險點是如何演變成事故的? 3.3.7 為什么說習慣性違章最易使危險點誘發(fā)為事故? 3.3.8 為什么分析預控危險點能有效地預防事故? 3.3.9 什么是危險點分析預控的行動指南? 3.3.10 分析預控危險點的基本原則是什么? 3.3.11 什么是歸納分析預控危險點法? 3.3.12 什么是演繹分析預控危險點法? 3.3.13 什么是調(diào)查分析預控危險點法? 3.3.14 如何編制危險點控制網(wǎng)絡(luò)圖? 3.4 安全性評價與危險點分析 3.4.1 安全性評價與危險點分析的理論基礎(chǔ)是什么? 3.4.2 為什么說安全性評價與危險點分析都是事故預防的重要手段? 3.4.3安全性評價與危險點分析各有什么特點? 3.4.4為什么安全性評價和危險點分析應該同時開展?第4章 人因事故預防中的安全心理學與勞動生理特征分析 4.1 人因事故預防中的安全心理學 4.1.1 安全心理學的主要內(nèi)容是什么? 4.1.2 怎樣才能把心理學知識與安全管理實踐有機地結(jié)合起來? 4.1.3 何謂人的感覺和知覺? 4.1.4 何謂人的需要與動機? 4.1.5 何謂人的注意?如何加強保持有意注意? 4.1.6 何謂人的記憶、思維、情感和意志? 4.1.7 何謂人的能力、性格和氣質(zhì)? 4.1.8 事故原因與心理因素之間有何聯(lián)系? 4.1.9 導致事故的心理因素有哪些? 4.1.10 周圍環(huán)境對人的情緒有什么影響? 4.1.11 事故臨界時的心理狀況有何特點? 4.1.12 怎樣運用安全心理學對電力人因事故進行預防性指導? 4.1.13 怎樣運用安全心理學進行安全教育? 4.1.14 怎樣運用安全心理學建設(shè)企業(yè)安全文化? 4.1.15 為什么說安全心理學也不是萬能的? 4.2 人因事故預防中的勞動生理特征分析 4.2.1 研究人體的勞動生理特征有何意義? 4.2.2 什么是勞動的能源? 4.2.3 人體能量代謝分為哪三種? 4.2.4 勞動的能耗研究工作的內(nèi)容有哪些? 4.2.5 為什么要了解勞動的能耗?如何確定人的最佳能耗界限? 4.2.6 什么是人體的生物節(jié)律? 4.2.7 為什么說在人因事故中生物節(jié)律的影響是不容忽視的? 4.2.8 人的體力、情緒和智力的循環(huán)性變化與人因事故有什么關(guān)系? 4.2.9 生物節(jié)律技術(shù)應用需要注意哪些問題? 4.2.10 “容器”模式是怎樣對疲勞積累解釋的? 4.2.11 疲勞機制理論有哪些? 4.2.12 人體疲勞的測定有哪些方法?參考文獻