科學(xué)與人的問題：論約翰·杜威的科學(xué)觀及其意義

定　價：￥25.00

作　者：	田光遠
出版社：	復(fù)旦大學(xué)出版社
叢編項：	上海市社會科學(xué)博士文庫
標　簽：	美國哲學(xué)

購買這本書可以去

ISBN：	9787309052398	出版時間：	2006-12-01	包裝：	平裝
開本：	16	頁數(shù)：	200	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　杜威是在中國生活過較長時間，并對中國的教育界和思想界產(chǎn)生過一定影響的西方思想家。1919年至1921年，他在華講學(xué)二百余場，對“五四”新文化運動的后續(xù)發(fā)展起了不小的作用?！犊茖W(xué)與人的問題：論約翰·杜威的科學(xué)觀及其意義》是一部全面論述杜威的科學(xué)觀及其意義的著作。作者以杜威的原著為基礎(chǔ)，綜合其他資料，對他的“自然主義”新經(jīng)驗論、“工具主義”思想、“實驗主義”倫理學(xué)等，作了細致的分析與研究，揭示了杜威所理解的“科學(xué)”精神和方法對于人類社會未來的意義及其不足。

作者簡介

暫缺《科學(xué)與人的問題：論約翰·杜威的科學(xué)觀及其意義》作者簡介

圖書目錄

引言
第一部分理解科學(xué)的背景和平臺
第一章哲學(xué)與科學(xué)之爭
第一節(jié) 哲學(xué)對科學(xué)反抗的歷史
第二節(jié) 哲學(xué)對科學(xué)反抗的根源
第二章自然主義的新經(jīng)驗論
第一節(jié) 達爾文主義的影響
第二節(jié) 新經(jīng)驗論的基本特征
第三節(jié) 克服“二元論”
第二部分理解科學(xué)
第三章作為一種探究行動的現(xiàn)代科學(xué)
第一節(jié) 從“認知”到“行動”
第二節(jié) 探究行動的“五步法”
第三節(jié) 探究行動的“實驗性”
第四章作為一種工具的現(xiàn)代科學(xué)
第一節(jié) 現(xiàn)代科學(xué)的工具性
第二節(jié) 從“真理”到“效用”
第五章作為一種技術(shù)的現(xiàn)代科學(xué)
第一節(jié) 從“憑借本性”到“憑借技藝”
第二節(jié) 現(xiàn)代科學(xué)中的“祛魅化”問題
第三節(jié) 如何面對技術(shù)
第三部分科學(xué)對于人類社會的意義
第六章走向“科學(xué)的人文主義”
第一節(jié) 拒斥科學(xué)主義
第二節(jié) 傳統(tǒng)人文主義的誤區(qū)
第三節(jié) 人文主義的“科學(xué)化”
第七章道德的改造
第一節(jié) “科學(xué)判斷”與“道德判斷”的關(guān)系
第二節(jié) 道德的探究
第三節(jié) “實驗主義”的倫理學(xué)
第八章科學(xué)在現(xiàn)代社會中的位置
第一節(jié) 科學(xué)、民主與教育
第二節(jié) 科學(xué)與人類社會的未來
結(jié)語
主要參考文獻
后記