組織行為學(xué)（英文版·原書第3版）

定　價(jià)：￥69.00

作　者：	（美）史蒂文L.麥克沙恩（Steven L.McShane）、等著；井潤(rùn)田、等譯注
出版社：	機(jī)械工業(yè)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	組織學(xué)

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ISBN：	9787111212713	出版時(shí)間：	2007-05-01	包裝：	平裝
開本：	16	頁(yè)數(shù)：	550	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《組織行為學(xué)（英文版·原書第3版）》是全球范圍內(nèi)140多位學(xué)者和教師們?cè)谶^去3年間共同努力的結(jié)晶，他們持續(xù)不斷的文獻(xiàn)檢索和反復(fù)推敲促成了日臻完善的教材體系和內(nèi)容。本書內(nèi)容組織行為學(xué)領(lǐng)域傳統(tǒng)的基礎(chǔ)內(nèi)容，如社會(huì)認(rèn)知、激勵(lì)理論、工作團(tuán)隊(duì)、領(lǐng)導(dǎo)行為、組織文化、組織變革等，也引進(jìn)了眾多剛剛出現(xiàn)甚至正在形成的概念和理論，如心理契約、情緒智力、高階教練、工作狂、價(jià)值探索、受雇能力等。本書設(shè)計(jì)了很多案例，同時(shí)，大量的團(tuán)隊(duì)練習(xí)有助于讀者更好地將概念應(yīng)用于管理實(shí)踐?！督M織行為學(xué)（英文版·原書第3版）》適于人力資源管理專業(yè)的本科生使用，也可作為人力資源領(lǐng)域的從業(yè)人員的參考書。

作者簡(jiǎn)介

　　史蒂文L．麥克沙恩（Steven L．McShane）西澳大利亞大學(xué)管理研究院的管理學(xué)教授，加拿大西蒙弗雷澤大學(xué)和皇后大學(xué)客座教授。他在加拿大、澳大利亞、新加坡等地為工商管理碩士（MBA）、企業(yè)高層管理者以及博士生講授課程，精湛的教學(xué)藝術(shù)深受學(xué)員好評(píng)。他曾經(jīng)擔(dān)任加拿大行政管理科學(xué)學(xué)會(huì)主席，西蒙弗雷澤大學(xué)研究生培養(yǎng)項(xiàng)目主任，研究領(lǐng)域包括新員工社會(huì)化、解聘失誤、工作評(píng)價(jià)的性別偏差等方面。曾經(jīng)撰寫多部管理學(xué)教材，其中包括McGraw．Hill公司出版的《組織行為學(xué)》等暢銷教材。

圖書目錄

作者簡(jiǎn)介
導(dǎo)讀
前言
第一部分概述
　第1章組織行為學(xué)概述
　　1.1 組織行為學(xué)領(lǐng)域
　　1.2 組織行為學(xué)趨勢(shì)
　　1.3 組織行為學(xué)的五個(gè)根基
　　1.4 知識(shí)管理
　　1.5 旅行開始了
　　本章小結(jié)
　　關(guān)鍵術(shù)語(yǔ)
　　問題討論
　　案例研究1-1 輝瑞-法瑪西亞合并案
　　案例研究1-2 Ancol公司
　　案例研究1-3 星巴克星球
　　團(tuán)隊(duì)練習(xí)1-4 人力跳棋
　　自測(cè)練習(xí)1-5 都有意義
　　自測(cè)練習(xí)1-6 遠(yuǎn)程工作測(cè)試
第二部分個(gè)人行為和過程
　第2章個(gè)體的行為、價(jià)值觀和個(gè)性
　　2.1 個(gè)體行為與結(jié)果的MARS模型
　　2.2 組織中個(gè)體行為的類型
　　2.3 工作場(chǎng)所的價(jià)值觀
　　2.4 跨文化價(jià)值觀
　　2.5 倫理價(jià)值觀和行為
　　2.6 組織中的個(gè)性
　　本章小結(jié)
　　關(guān)鍵術(shù)語(yǔ)
　　問題討論
　　案例研究2-1 邁向大蘋果
　　案例研究2-2 讓文字工作有趣起來
　　案例研究2-3 安然之后：理想的公司
　　團(tuán)隊(duì)練習(xí)2-4 比較價(jià)值觀
　　團(tuán)隊(duì)練習(xí)2-5 倫理困惑小插曲
　　自測(cè)練習(xí)2-6 找出你的自我控制個(gè)性特征
　　自測(cè)練習(xí)2-7 個(gè)體主義和集體主義量表
　　自測(cè)練習(xí)2-8 辨識(shí)你的控制點(diǎn)個(gè)性特征
　　自測(cè)練習(xí)2-9 對(duì)照霍蘭德職業(yè)類型
　第3章組織中的認(rèn)知和學(xué)習(xí)
　　3.1 認(rèn)知過程
　　3.2 社會(huì)身份理論
　　3.3 組織環(huán)境中的刻板印象
　　3.4 歸因理論
　　3.5 自我實(shí)現(xiàn)預(yù)言
　　3.6 其他認(rèn)知錯(cuò)誤
　　3.7 改善認(rèn)知
　　3.8 組織中的學(xué)習(xí)
　　3.9 行為修正：強(qiáng)化學(xué)習(xí)
　　3.10 社會(huì)學(xué)習(xí)理論：通過觀察來學(xué)習(xí)
　　3.11 通過經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)
　　實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)
　　本章小結(jié)
　　關(guān)鍵術(shù)語(yǔ)
　　問題討論
　　案例研究3-1 NUPATH食品有限公司
　　案例研究3-2 不能這樣對(duì)待一位女士
　　團(tuán)隊(duì)練習(xí)3-3 學(xué)習(xí)練習(xí)
　　自測(cè)練習(xí)3-4 評(píng)估你的一般自我功效
　第4章工作情緒和工作態(tài)度
　　4.1 工作場(chǎng)所的情緒
　　4.2 工作中的情緒管理
　　4.3 工作滿意度
　　4.4 組織承諾
　　4.5 心理契約
　　本章小結(jié)
　　關(guān)鍵術(shù)語(yǔ)
　　問題討論
　　案例研究4-1 戴安娜的失望：晉升絆腳石
　　案例研究4-2 對(duì)工人的壓榨
　　團(tuán)隊(duì)練習(xí)4-3 情緒勞動(dòng)的工作排序
　　自測(cè)練習(xí)4-4 學(xué)校承諾量表
　　自測(cè)練習(xí)4-5 情緒量表
　第5章工作場(chǎng)所的激勵(lì)
　　5.1 基于需求的激勵(lì)理論
　　5.2 激勵(lì)的期望理論
　　5.3 目標(biāo)設(shè)定和反饋
　　5.4 組織公平
　　本章小結(jié)
　　關(guān)鍵術(shù)語(yǔ)
　　問題討論
　　案例研究5-1 巴迪快餐店
　　案例研究5-2 首席執(zhí)行官教練
　　團(tuán)隊(duì)練習(xí)5-3 一個(gè)反饋問題
　　自測(cè)練習(xí)5-4 公平敏感性測(cè)度
　第6章績(jī)效實(shí)踐
　　6.1 工作場(chǎng)所金錢的意義
　　6.2 報(bào)酬實(shí)踐
　　6.3 工作設(shè)計(jì)實(shí)踐
　　6.4 授權(quán)
　　6.5 實(shí)踐自我領(lǐng)導(dǎo)
　　本章小結(jié)
　　關(guān)鍵術(shù)語(yǔ)
　　問題討論
　　案例研究6-1 Regency大酒店
　　案例研究6-2 個(gè)性化正在成為趨勢(shì)
　　團(tuán)隊(duì)練習(xí)6-3 學(xué)生的任務(wù)豐富了沒有？
　　自測(cè)練習(xí)6-4 評(píng)價(jià)你自己的領(lǐng)導(dǎo)力
　　自測(cè)練習(xí)6-5 學(xué)生授權(quán)量表
　　自測(cè)練習(xí)6-6 你對(duì)金錢的態(tài)度如何？
　第7章工作壓力及壓力管理
第三部分團(tuán) 隊(duì) 過程
　第8章決策制定與創(chuàng)造性
　第9章團(tuán)隊(duì)動(dòng)力學(xué)基礎(chǔ)
　第10章開發(fā)高績(jī)效團(tuán)隊(duì)
　第11章團(tuán)隊(duì)和組織中的溝通
　第12章工作場(chǎng)所的權(quán)力與影響力
　第13章工作場(chǎng)所的沖突與談判
　第14章組織環(huán)境中的領(lǐng)導(dǎo)
第四部分組織過程
　第15章組織結(jié)構(gòu)與設(shè)計(jì)
　第16章組織文化
　第17章組織變革