我看見的世界

　　這是一本極富創(chuàng)意的視覺思考書，也是一本可以翻來(lái)覆去不斷看出新意思、新趣味、新感覺的想象力訓(xùn)練之書。全書由250幅不同材質(zhì)、不同繪畫技法的圖片和繪畫小品組成，看似雜亂無(wú)章的排列和組合，卻讓你在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)每幅圖與前后圖片之間絕妙的關(guān)聯(lián)與想象之妙。你會(huì)在佩服作者構(gòu)思巧妙的同時(shí)情不自禁期待下一個(gè)頁(yè)面翻轉(zhuǎn)帶來(lái)的驚喜，就像接龍故事一樣精彩有趣。串聯(lián)成整本書，成就了《我看見的世界》。這本書激發(fā)感動(dòng)——它曾獲德國(guó)青少年文學(xué)獎(jiǎng)圖畫書獎(jiǎng)、博洛尼亞國(guó)際兒童圖書展最佳童書獎(jiǎng)等國(guó)際大獎(jiǎng)。這本全部由圖像組合而成的書，雖然沒有一個(gè)字，卻能最大限度地激發(fā)孩子的思考和想象能力，給孩子心靈帶來(lái)想象的愉悅。這本書訓(xùn)練獨(dú)創(chuàng)——它將視覺、邏輯和情境連綴到一起，將大千世界里包羅萬(wàn)象的事物介紹給孩子，不但能讓孩子認(rèn)識(shí)色彩、形象以及琳瑯滿目的人、事、物，豐富孩子的視覺經(jīng)驗(yàn)及美感教育，更能培養(yǎng)孩子思維的敏銳性、流暢性、變通性和獨(dú)創(chuàng)性。這本書培養(yǎng)思考——它激發(fā)孩子探索和思考的欲望，其理念與當(dāng)下歐美大力提倡的“視覺思考”不謀而合，目的是讓孩子在充滿圖像符號(hào)的視覺里，“能夠看”也“懂得看”。讓孩子不但能夠用眼睛說(shuō)故事，看出視覺轉(zhuǎn)換的幽默，還能根據(jù)畫面的線索進(jìn)行情境推理，讓孩子喜歡觀察，學(xué)會(huì)思考。這本書釀造幽默——它從茂盛的草叢，聯(lián)想到男人茂密的胡子，從修剪過(guò)的草坪，聯(lián)想到剃過(guò)的胡子，再聯(lián)想到硬而稀少的頭發(fā)，聯(lián)想到仙人掌……書中這些由點(diǎn)及面的圖片均取材于孩子熟悉或感興趣的事物，表現(xiàn)方式幽默獨(dú)特。這本書?？闯Ｐ隆?dāng)然都是同樣的畫面，但不同的人可以看出不同的內(nèi)容和細(xì)節(jié)，衍生出多種聯(lián)想，而同樣的人，在不同的時(shí)期閱讀也會(huì)有不同的心境和感受……在這本書里，您和您和孩子都可以擺脫文字的束縛。書里每幅圖片的關(guān)聯(lián)和對(duì)比也恰似這世界的萬(wàn)事萬(wàn)物，可以潛移默化地呈現(xiàn)給孩子一個(gè)最初的科學(xué)理性的世界觀。這本可以翻閱無(wú)數(shù)次的書，甚至可以伴隨人的一生，讓人隨時(shí)翻開，乘著想象的翅膀，在瑰麗的大千世界中遨游?！∽屜胂蟪竭吔?，讓思緒盡情飛揚(yáng)，就從這本一個(gè)字都沒有，卻怎么也看不完、怎么也說(shuō)不完的《我看見的世界》開始！

　　安托尼-洛夏爾是法國(guó)德高望重的著名插圖畫家，已經(jīng)為許多雜志和多部?jī)和瘯碗s志繪制插圖。在巴黎的凱蒂-庫(kù)皮爾 畢業(yè)于芝加哥著名的藝術(shù)研究所，她是一位畫家和攝影家。