質(zhì)的研究設(shè)計(jì)：一種互動(dòng)的取向

1 一種質(zhì)的研究設(shè)計(jì)模式
　本書的結(jié)構(gòu)
　本書中的練習(xí)
2 目的：你為什么要做這項(xiàng)研究
　個(gè)人的目的、實(shí)踐的目的與知識(shí)的目的
　質(zhì)的研究可以幫你實(shí)現(xiàn)什么目的
　練習(xí)2.1 研究者身份備忘錄
3　概念框架：你的依據(jù)是什么
　與研究范式的關(guān)系
　經(jīng)驗(yàn)知識(shí)
　已有的理論和研究
　已有理論的運(yùn)用
　概念圖
　練習(xí)3.1 為你的研究繪制概念圖
　已有研究的其他作用
　預(yù)研究與探索性研究
　思想試驗(yàn)
　練習(xí)3．2 建立一個(gè)發(fā)展交友方式的模型
4　研究問(wèn)題：你想要了解什么
　研究問(wèn)題的作用
　研究問(wèn)題和其他問(wèn)題
　質(zhì)的研究設(shè)計(jì)中的研究假設(shè)
　一般化問(wèn)題和具體化問(wèn)題
　工具主義者問(wèn)題和實(shí)在論者問(wèn)題
　變量問(wèn)題和過(guò)程問(wèn)題
　提出研究問(wèn)題
練習(xí)4.1 提出你的研究問(wèn)題
5 方法：你真正要做什么
　結(jié)構(gòu)的方法和非結(jié)構(gòu)的方法
　協(xié)商研究關(guān)系
　練習(xí)5.1 反思你的研究關(guān)系
　選擇現(xiàn)場(chǎng)和參與者
　選擇資料收集的方法
　選擇資料分析的方法
　質(zhì)的資料分析方法
　問(wèn)題與方法的結(jié)合
　練習(xí)5.2 問(wèn)題與方法矩陣
6 效度：你會(huì)犯什么錯(cuò)
　效度的概念
　兩個(gè)具體的效度威脅：偏見(jiàn)與感應(yīng)性
　效度檢驗(yàn)：檢查清單
　練習(xí)6.1 尋找并處理效度威脅
　質(zhì)的研究的推廣性
7 研究計(jì)劃書：呈現(xiàn)并論證一項(xiàng)質(zhì)的研究
　計(jì)劃書的目的
　計(jì)劃書作為一種論證
　研究設(shè)計(jì)與計(jì)劃書論證之間的關(guān)系
　計(jì)劃書的結(jié)構(gòu)模式
　練習(xí)7.1 提出計(jì)劃書的論證
附錄 一份質(zhì)的研究計(jì)劃書
參考文獻(xiàn)