新編教學(xué)工作技能訓(xùn)練

緒論
第一章 教學(xué)設(shè)計(jì)技能
一、教學(xué)設(shè)計(jì)概述
（一）教學(xué)設(shè)計(jì)的含義
（二）教學(xué)設(shè)計(jì)的基本環(huán)節(jié)
二、教學(xué)目標(biāo)與內(nèi)容設(shè)計(jì)
（一）教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)
（二）教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)
三、教學(xué)方法與教學(xué)組織形式設(shè)計(jì)
（一）教學(xué)方法設(shè)計(jì)
（二）教學(xué)組織形式設(shè)計(jì)
四、作業(yè)設(shè)計(jì)
（一）作業(yè)的分類
（二）作業(yè)設(shè)計(jì)的要求
五、教學(xué)計(jì)劃的制訂
（一）學(xué)期教學(xué)計(jì)劃的制訂
（二）單元教學(xué)計(jì)劃的制訂
（三）課時(shí)教學(xué)計(jì)劃的制訂
第二章 教學(xué)方法技能
一、教學(xué)方法概述
（一）教學(xué)方法的含義
（二）教學(xué)方法的分類
二、以教為主的教學(xué)方法
（一）講述法
（二）練習(xí)法
（三）演示法
三、教與學(xué)并重的教學(xué)方法
（一）討論法
（二）角色扮演法
（三）問(wèn)題教學(xué)法
四、以學(xué)生學(xué)習(xí)為主的教學(xué)方法
（一）自主學(xué)習(xí)
（二）探究學(xué)習(xí)
第三章 教學(xué)實(shí)施技能
一、教學(xué)導(dǎo)入技能
（一）知識(shí)導(dǎo)入技能
（二）事物導(dǎo)入技能
（三）動(dòng)作導(dǎo)入技能
（四）情境導(dǎo)入技能
二、教學(xué)板書技能
（一）板書書寫技能
（二）板畫繪制技能
三、教學(xué)應(yīng)變技能
（一）問(wèn)題轉(zhuǎn)移法
（二）話題轉(zhuǎn)移法
（三）順?biāo)浦鄯?br />（四）啟發(fā)引導(dǎo)法
（五）將錯(cuò)就錯(cuò)法
（六）巧給臺(tái)階法
四、教學(xué)結(jié)課技能
（一）歸納式結(jié)課
（二）懸念式結(jié)課
（三）延伸式結(jié)課
（四）照應(yīng)式結(jié)課
第四章 教學(xué)媒體選用技能
一、教學(xué)媒體概述
（一）教學(xué)媒體的含義
（二）教學(xué)媒體的發(fā)展階段
（三）現(xiàn)代教學(xué)媒體的功能
二、教學(xué)媒體的選擇與運(yùn)用
（一）教學(xué)媒體選擇的依據(jù)
（二）教學(xué)媒體選擇的方法
（三）教學(xué)媒體的運(yùn)用
三、信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合
（一）信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的基本形式
（二）信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合中需克服的
問(wèn)題
第五章 教學(xué)觀察技能
一、課前準(zhǔn)備
（一）業(yè)務(wù)準(zhǔn)備
（二）物質(zhì)準(zhǔn)備
（三）心理準(zhǔn)備
二、課中觀察
（一）觀看
（二）傾聽(tīng)
（三）記錄
（四）思考
三、課后分析
（一）妥善保存觀察記錄，及時(shí)反饋
（二）多方交流，挖掘、補(bǔ)充信息
（三）評(píng)課要開(kāi)誠(chéng)布公、實(shí)事求是
第六章 教學(xué)反思技能
一、教學(xué)日志的撰寫
（一）備忘錄式日志
（二）描述性記錄
（三）解釋性記錄
二、教后感的撰寫
（一）專題教后感與整體教后感
（二）即時(shí)教后感與延遲教后感
三、教學(xué)案例的撰寫
（一）教學(xué)案例的作用
（二）教學(xué)案例的基本格式
四、教學(xué)課例的撰寫
（一）教學(xué)課例的含義
（二）教學(xué)課例的基本形式
第七章 教學(xué)評(píng)價(jià)技能
一、教學(xué)評(píng)價(jià)概述
（一）教學(xué)評(píng)價(jià)的類型
（二）教學(xué)評(píng)價(jià)的原則
二、課堂教學(xué)評(píng)價(jià)
（一）課堂教學(xué)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)的基本步驟
（二）課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的主要內(nèi)容
三、學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)
（一）學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)的內(nèi)容
（二）學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)設(shè)計(jì)的步驟
第八章 學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)技能
一、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)概述
（一）學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)的含義
（二）學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)的必要性
二、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)的內(nèi)容
（一）完成課業(yè)方法的指導(dǎo)
（二）發(fā)展智力方法的指導(dǎo)
三、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)的途徑與基本要求
（一）學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)的途徑
（二）學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)的基本要求
第九章 組織、指導(dǎo)課外活動(dòng)技能
一、課外活動(dòng)概述
（一）課外活動(dòng)的特點(diǎn)
（二）課外活動(dòng)的作用
二、課外活動(dòng)的內(nèi)容和形式
（一）小組活動(dòng)
（二）群眾性活動(dòng)
（三）個(gè)別活動(dòng)
三、課外活動(dòng)的設(shè)計(jì)
（一）課外活動(dòng)設(shè)計(jì)的要求
（二）課外活動(dòng)設(shè)計(jì)的一般過(guò)程
后記