中國圖書館學(xué)會(huì)年會(huì)論文集

一、圖書館核心價(jià)值的再認(rèn)識
　圖書館核心價(jià)值的思考
　圖書館的核心價(jià)值是什么
　圖書館學(xué)基礎(chǔ)理論的基石——談核心價(jià)值觀
　圖書館本質(zhì)屬性及其價(jià)值觀
　關(guān)于圖書館核心價(jià)值的探討
　圖書館的核心價(jià)值：集聚、分享，豐富知識的自由獲取
　圖書館核心競爭力分析與戰(zhàn)略轉(zhuǎn)變
　基于公益性的圖書館核心價(jià)值定位
　從開放存取的新經(jīng)濟(jì)模式看圖書館的核心價(jià)值
　當(dāng)圖書館遇上Google——對圖書館核心價(jià)值的新思考
　當(dāng)代中國語境下的圖書館核心價(jià)值
　美國圖書館界對圖書館核心價(jià)值的研究及其對我們的啟示
　圖書館核心價(jià)值在圖書館2.0中的詮釋
二、中國圖書館立法研究
　我國數(shù)字圖書館立法問題思考
　我國地方性圖書館法比較研究
　從臨夏州圖書館發(fā)展?fàn)顩r談圖書館立法
　圖書館維權(quán)與自律的關(guān)系辨析
　詩淪數(shù)字時(shí)代公益性圖書館對國家及國有單位享有著作權(quán)作品的利用
　圖書館保護(hù)個(gè)人信息初探——美國個(gè)人信息保護(hù)法概述
　美國版權(quán)法中圖書館復(fù)制權(quán)的例外規(guī)定——第108節(jié)的歷史考察
　從我國高等院校圖書館員的現(xiàn)狀看圖書館員職業(yè)資格證書制度的設(shè)計(jì)
三、中國圖書館學(xué)專業(yè)教育與職業(yè)需求
　從職業(yè)需求角度反思當(dāng)今圖書館學(xué)教育
　從招聘啟事看圖書館職業(yè)需求的特點(diǎn)
　國內(nèi)圖書館學(xué)、情報(bào)學(xué)核心期刊本地載文率分析——基于CSSCI的分析
　現(xiàn)實(shí)服務(wù)環(huán)境中公共圖書館館員的知識積累與職業(yè)情感
四、文獻(xiàn)信息描述與組織的新進(jìn)展及其對策
　近年來我國本體研究進(jìn)展及其發(fā)展對策
　元數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)及其互操作研究
　MARC書目向DC元數(shù)據(jù)的轉(zhuǎn)換
　基于SKOS語言建立敘詞表映射
　論網(wǎng)絡(luò)信息資源的自組織與再組織
　論分眾分類法在圖書館的應(yīng)用
五、城鄉(xiāng)圖書館信息服務(wù)的協(xié)調(diào)發(fā)展
　新時(shí)期新問題新舉措——也談縣（市）級公共圖書館的信息服務(wù)
　整合社會(huì)資源，推動(dòng)制度創(chuàng)新——?jiǎng)?chuàng)建農(nóng)村地域性、復(fù)合型公共圖書館體系
　城市中心圖書館與農(nóng)村圖書館（室）信息服務(wù)的協(xié)調(diào)發(fā)展
　縣（區(qū)）級公共圖書館在促進(jìn)城鄉(xiāng)圖書館事業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展中的作用
　論農(nóng)村圖書館的可持續(xù)建設(shè)
　城鄉(xiāng)圖書館信息服務(wù)的創(chuàng)新之舉——上海東方社區(qū)信息苑的探索與實(shí)踐
　城市化與中小城市社區(qū)圖書館建設(shè)剖析——以義烏市圖書館為例
六、圖書館服務(wù)網(wǎng)絡(luò)模式構(gòu)建
　結(jié)合CRM構(gòu)建服務(wù)型公共圖書館網(wǎng)絡(luò)
　公共圖書館為新農(nóng)村文化建設(shè)服務(wù)模式淺談——蘭州市鄉(xiāng)村圖書館服務(wù)體系介紹
　開放獲取環(huán)境下的圖書館信息資源共享新模式
七、網(wǎng)絡(luò)信息環(huán)境下圖書館建筑與設(shè)備的新發(fā)展
　探討圖書館建筑的價(jià)值觀與基本準(zhǔn)則
　構(gòu)建可持續(xù)發(fā)展的現(xiàn)代化圖書館建筑——以西北農(nóng)林科技大學(xué)南校區(qū)圖書館建筑為例
　人文支柱下的圖書館建筑
　高校圖書館技術(shù)設(shè)備的新與館舍建筑的變
　國家圖書館二期工程的新模式、新環(huán)境、新技術(shù)
八、和諧社會(huì)與西部地區(qū)圖書館的新變化
　和諧社會(huì)構(gòu)建與西部地區(qū)圖書館的發(fā)展
　優(yōu)勢論與西部圖書館事業(yè)發(fā)展
　敢問西部縣級公共圖書館發(fā)展的路在何方——以貴州省為例
　圖書館和諧要素探析
　我國民族文獻(xiàn)研究的統(tǒng)計(jì)分析
九、社會(huì)閱讀：拓展圖書館生長空間
　論公共圖書館與全民閱讀
　公共圖書館促進(jìn)全民閱讀的探討
　共建閱讀社會(huì)，引領(lǐng)大眾閱讀，拓展高校圖書館服務(wù)功能
　……
十、其他