軍事教程

　　《軍事教程》是新世紀高職高專教材編委會組編的基礎(chǔ)類課程規(guī)劃教材之一。根據(jù)《中華人民共和國國防法》、《中華人民共和國兵役法》、《中華人民共和國國防教育法》和《國務院辦公廳中央軍委辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部總參謀部總政治部關(guān)于在普通高等學校和高級中學開展學生軍事訓練工作的意見的通知》（國辦發(fā)[2001]48號）的精神，教育部、總參謀部、總政治部制定了《普通高等學校軍事課教學大綱》（以下簡稱《大綱》），作為普通高等學校實施學生軍事訓練和軍事理論課教學的基本依據(jù)。軍事課程是普通高等學校本、?？茖W生的一門必修課。軍事課程以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民同志關(guān)于國防與軍隊建設(shè)的重要論述為指導，按照教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的要求，適應我國人才培養(yǎng)的戰(zhàn)略目標和加強國防后備力量建設(shè)的需要，為培養(yǎng)高素質(zhì)的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和保衛(wèi)者服務。軍事課程以國防教育為主線，通過軍事課教學，使大學生掌握基本軍事理論與軍事技能，達到增強國防觀念和國家安全意識，強化愛國主義、集體主義觀念，加強組織紀律性，促進大學生綜合素質(zhì)的提高，為中國人民解放軍訓練后備兵員和培養(yǎng)預備役軍官打下堅實基礎(chǔ)的目的。本教材以馬列主義軍事思想和鄧小平新時期軍隊建設(shè)思想為指導的無產(chǎn)階級軍事理論為基礎(chǔ)，對國防、戰(zhàn)爭和軍事現(xiàn)象及其發(fā)展規(guī)律與特點，對武裝力量編制體制、武器和軍事技術(shù)裝備的發(fā)展及未來高科技戰(zhàn)爭等，特別是對戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)及中國周邊環(huán)境等現(xiàn)狀進行了較為系統(tǒng)和概括性的分析。對當今大學生的軍事素質(zhì)培養(yǎng)有一定的指導意義。

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