孩子們的媽媽生病了

　　這是一套具有養(yǎng)教功能的讀物，我們將幼兒階段需要的幾種訓(xùn)練，科學(xué)細(xì)致地?cái)犃斯适轮小Ｌ钌螒颍褐攸c(diǎn)開發(fā)寶寶對(duì)色彩的感覺，讓孩子在快樂(lè)的涂鴉中，完成美術(shù)啟蒙訓(xùn)練。找判別差別：培養(yǎng)孩子的觀察能力可以促進(jìn)孩子的智力發(fā)育。找差別游戲是訓(xùn)練孩子觀察能力的一種很好方法。影子對(duì)位游戲：這個(gè)訓(xùn)練提供非常規(guī)的形狀，讓孩子在有趣的影子游戲中完成形狀訓(xùn)練，培養(yǎng)孩子的空間知覺。語(yǔ)言訓(xùn)練游戲：語(yǔ)言是思維的工具。這個(gè)訓(xùn)練讓孩子通過(guò)模仿掌握詞匯，并結(jié)合故事情節(jié)靈活運(yùn)用。豬寶貝們的媽媽生病了，豬爸爸給孩子們做飯。孩子們因?yàn)榘职譀](méi)有時(shí)間帶他們做操，很興奮，沒(méi)有想到需要休息的媽媽，大喊大叫，還進(jìn)來(lái)?yè)v亂，吵得媽媽沒(méi)有辦法休息，還害的爸爸做的菜燒焦了。豬爸爸很生氣，批評(píng)他們不懂得體諒大人。孩子們就想到自己疊被子，讓爸爸媽媽高興，他們費(fèi)了很大力氣終于疊好了。雖然孩子們有些不懂事，但是孩子們開始慢慢動(dòng)腦筋自立。在以后的幾集里，他們學(xué)會(huì)心疼大人，簡(jiǎn)單照顧自己的吃飯，后來(lái)更是分別住進(jìn)自己的可愛小屋，完成了和大人的分房過(guò)程。每個(gè)寶寶都有這個(gè)纏大人的過(guò)程，這一組故事形象地講述了這個(gè)現(xiàn)象，也提供了解決的辦法。

暫缺《孩子們的媽媽生病了》作者簡(jiǎn)介