《愛的教育》意大利語“克奧勒”是心、愛情、誠意的意思。亞米契斯以“克奧勒”來表達，可能是基于：“意大利在政治、領土、民族方面雖然已完成統(tǒng)一，但真正的統(tǒng)一，應該在于心靈的統(tǒng)一?！毙≈魅斯怖律肓怂哪昙墸谶@他認識了很多新朋友：高尚正直的卡隆、真誠熱情的可萊諦、刻苦頑強的潑來可西、品學兼優(yōu)的代洛西、不幸的耐利、虛榮的華悌尼、壞孩子勿蘭諦……書中以小主人公充滿愛心的視角講述了發(fā)生在身邊的一個個故事，同時也闡明了一個道理：教育不僅僅是知識的傳授，更重要的是對孩子進行情感與心靈的熏陶，培養(yǎng)孩子的一顆愛心。打開這本書，一起來接受一次“愛的教育”。本書風靡世界，歷久彌新，一個小學三年級學生恩里科在一個學年里的記事，構成這部作品的主要內容，其間穿插著老師每個月給學生講述的一則則美好的真實的“每月故事”。一個小學生的世界活潑潑地呈現在我們面前。作者通過一件件平凡、細微的事情，娓娓地記敘師生之情、父子之愛、朋友之誼，展示人生的善良與純潔，謳歌愛祖國、愛社會的精神。整部作品并不刻意講究修辭和結構，語言也異常樸實、曉暢；但由于它飽含了作家對在社會中下層鄧辛度日的大眾的深沉的關愛，對普通人純真心靈的熱枕贊頌，由于它洋溢著博大的人道精神和溫馨的人性之美，使作品于細微處見真情，平凡中寓崇高；讀者閱畢全書，它所飽含的教益、慰藉和激蕩的情愫無不使所有的人流下動情的眼淚……
鄂公網安備 42010302001612號 