本著遵循“三基”(基本理論、基本知識、基本技能)、體現“五性”(思想性、科學性、啟發(fā)性、先進性、適用性)、針對“三特定”(特定目標、特定對象、特定限制)的原則,確定了“瞄準對象、貼近專業(yè)、承前啟后、立足創(chuàng)新、刪繁就簡、注重實用”的編寫基調。編者總結和汲取了國內人體解剖學、生理學等成人學歷教育多年的教學經驗,以及同類教材的精華,整合、優(yōu)化了相關學科的內容而編成《全國高等學校醫(yī)學成人學歷教育專科教材?人體解剖生理學》。為切合現實,我們決定仍將人體解剖學和生理學分開編寫。全書內容編排分為上、下兩篇。上篇為人體解剖學(包括細胞和基本組織),下篇為人體生理學。但兩者內容盡量相互照應與滲透,其側重點仍在生理學部分。對藥學專業(yè)較為重要的細胞和組織、消化、泌尿、心血管、內分泌及神經系統(tǒng)的形態(tài)與功能,做較系統(tǒng)地介紹。尤其是對與藥物的吸收、傳輸、合成與分解、滅活、排出等有關的系統(tǒng)、器官、組織和細胞(包括靶場)等予以重點介紹。就生理學部分,將重點放在一些必需講解的生理現象上,而對機制的探討則予以淡化,并盡可能照應后續(xù)課程和聯系臨床實際?!度珖叩葘W校醫(yī)學成人學歷教育??平滩模喝梭w解剖生理學》適合于高等醫(yī)學院校藥學、預防醫(yī)學、公共衛(wèi)生事業(yè)管理等專業(yè)??茖W學生使用,還可供其他醫(yī)學專業(yè)師生參考。