校本人力資源（開發(fā)與管理）

　　《校本人力資源（開發(fā)與管理）》從校本管理運(yùn)動(dòng)的國(guó)際改革背景出發(fā)，結(jié)合我國(guó)的學(xué)校管理實(shí)際，研究和探討在學(xué)校有了獨(dú)立的人事權(quán)的前提下，如何對(duì)學(xué)校的人力資源進(jìn)行有效的經(jīng)營(yíng)管理；如何進(jìn)行人力資源開發(fā)，以實(shí)現(xiàn)人力資本的增值；如何從學(xué)校的實(shí)際情況出發(fā)建立“以校為本”的人力資源開發(fā)和管理運(yùn)作機(jī)制，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展和成長(zhǎng)，從而為學(xué)校發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)的教育人力資本保障?！缎１救肆Y源（開發(fā)與管理）》大體上包括三個(gè)方面的內(nèi)容：第一部分，理論部分。主要介紹校本管理模式下人力資源開發(fā)與管理的戰(zhàn)略地位；現(xiàn)代人力資源開發(fā)與管理的基本思想和進(jìn)展；分析校本人力資源開發(fā)與管理的特性和內(nèi)容體系；探討校本人力資源開發(fā)與管理的基本原則和指導(dǎo)原理。第二部分，實(shí)務(wù)部分。主要探討了校本工作分析、校本人力資源規(guī)劃、校本人力招募和安置、校本績(jī)效評(píng)價(jià)、校本激勵(lì)等方面的實(shí)際工作原則、方法和技巧。第三部分，開發(fā)部分。主要探討校本人力資源的開發(fā)和培訓(xùn)，包括校本教師的專業(yè)發(fā)展、校本教師的培訓(xùn)、校本教師的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)、校本工作設(shè)計(jì)、校本知識(shí)管理等內(nèi)容。

暫缺《校本人力資源（開發(fā)與管理）》作者簡(jiǎn)介