科學發(fā)展觀與國民經濟學學科建設

科學發(fā)展觀賦予國民經濟學學科的歷史重任(代序)
第一篇 科學發(fā)展觀與和諧社會建設
　中國經濟發(fā)展：階段、問題、思路
　“十五”中國經濟增長方式反思
　科學發(fā)展觀的一種理論分析
　科學發(fā)展觀與我國經濟增長方式轉變
　落實科學發(fā)展觀，促進經濟增長方式轉變
　著力加快經濟增長方式的根本性轉變
　實現(xiàn)城鄉(xiāng)經濟和諧發(fā)展的對策
　信息租金、收人分配與和諧社會的構建
　對構建環(huán)境友好型國民經濟運行機制的探討
　論開發(fā)性金融在構建和諧社會中的作用
　科學的金融發(fā)展觀與和諧社會的構建
　構建社會主義和諧社會必須加強改進農村社會保障
　構建和諧社會必須解開的一道難題——資本要素參與分配中的公平正義觀解析
　我國能源消費現(xiàn)狀與資源節(jié)約型社會建設
　知識經濟時代可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略策略研究
第二篇 區(qū)域經濟發(fā)展與國民經濟整體協(xié)調
　資源節(jié)約、環(huán)境整治與制度創(chuàng)新——以遼寧中部城市群為例
　基于科學發(fā)展觀的區(qū)域經濟可持續(xù)發(fā)展系統(tǒng)分析
　企業(yè)家精神視角下的區(qū)域經濟增長
　對地區(qū)產業(yè)結構趨同“悖論”的思考：基于博弈論的視角
　區(qū)域高技術產業(yè)競爭力評價
　社會資本差異與區(qū)域經濟發(fā)展績效
　中部崛起與自主創(chuàng)新
　我國西部地區(qū)城鎮(zhèn)就業(yè)問題分析
　金融生態(tài)環(huán)境與區(qū)域經濟發(fā)展探析——以四川經濟發(fā)展為例
　完善我國地方稅體系的思考
　中部崛起的金融發(fā)展對策
　設立西部創(chuàng)業(yè)投資基金中的政府角色分析
　江西的優(yōu)勢產業(yè)及其培育
　河北省經濟增長方式轉變新探
　FDI對湖北產業(yè)結構高級化的影響研究
　以科學發(fā)展觀為指導促進黑龍江經濟增長方式的轉變
　遼寧中部城市群資源環(huán)境一體化問題研究
　遼寧老工業(yè)基地的結構調整與重構
　遼寧城鎮(zhèn)經濟空間結構加快發(fā)展的對策
　加快培養(yǎng)沈陽市高技能人才的路徑選擇
　中國區(qū)域經濟發(fā)展的重點問題研究綜述
第三篇 國民經濟運行與熱點問題透視
　中國外匯儲備增加的兩種自我強化機制及其弱化對策
　房地產業(yè)的發(fā)展與政府的宏觀調控
　類規(guī)則——通貨膨脹釘住制度框架實施策略選擇
　完善國民經濟規(guī)劃指標體系的思考
　關于我國不變價國內生產總值核算改革的思考
　轉軌時期俄羅斯對外貿易與經濟增長關系研究
　擴大進口貿易的宏觀經濟意義
　城市經營對房地產價格虛高和房地產過熱的影響分析
　國有產權委托代理風險及有效實現(xiàn)途徑
　淺議應對人口老齡化的稅收政策
　關于我國宏觀稅負最適水平的探討
　中國第二產業(yè)優(yōu)先發(fā)展序列的實證分析
　用循環(huán)經濟理念改造傳統(tǒng)產業(yè)結構的思考
　降低社會物流成本需要綜合治理
　中國工業(yè)反哺農業(yè)的“推拉效應”分析
　擴大農民勞動力非農就業(yè)應成為宏觀經濟政策的著力點
　中國農業(yè)現(xiàn)代化的主要制約因素及對策分析
　中國農業(yè)剩余勞動力轉移問題分析
　完善我國農村養(yǎng)老保障制度建設社會主義新農村
　農村公共品供給不足分析
　基于面板數(shù)據(jù)的中國農民預防性儲蓄研究：1996—1999
　農民工市民化遭遇問題面面觀
　政府在社會主義新農村建設中的角色定位探析
　合理收人分配、刺激消費需求的對策
　價格因素對各地區(qū)城鎮(zhèn)居民實際收入差異的影響
　解決壟斷行業(yè)群體高收人的對策探討
　我國社會收人分配不合理之原因研究
　信息化對社會公平的影響
　中國金融監(jiān)管模式的選擇
　對我國銀行間外匯市場的sCP范式分析
　美國個人理財教育及對我國的啟示
　中國FDI技術外溢效應傳導機制的實證分析
　我國對外直接投資風險及防范
　“新政策工具”研究
　社會主義公共服務體制建設研究
　完善公用事業(yè)改革與構建和諧社會
　中小企業(yè)的發(fā)展與政府規(guī)制改革
　能源市場化改革與能源安全
　城市經濟活力綜合評價指標體系
　我國擴大內需宏觀調控政策的回顧與評價
　中國網絡型產業(yè)規(guī)制改革路徑探索
　國有資產經營公司完善治理結構研究
第四篇 國民經濟學學科建設與人才培養(yǎng)
　國民經濟學專業(yè)博士生培養(yǎng)模式探析
　國民經濟學學科意義、性質與建設的探討
　高校國民經濟學學科建設若干問題芻議
　論宏觀經濟數(shù)量分析模型、方法及其應用
　提高學生定量分析能力的對策建議
　探究式教學——國民經濟管理學本科課堂教學模式的理想選擇
　國民經濟管理專業(yè)教學改革若干問題初探
　中國宏觀經濟管理教育學會2006年學術年會會議紀要