《口才訓練教程》按照該課程的授課要求,設計了16個訓練內容,每個訓練用2學時,一學進精講討論,一學時訓練點評。每個訓練內容包括精當的理論、典范的案例、實訓導引以及經典閱讀和背誦,均按老師精講、學生敢說—案例討論、學生能說—課堂訓練、學生會說—課后應用、學生巧說的階梯訓練方式進行。全書構成一個完整的訓練體例,從口才基礎訓練到專題訓練,再到職業(yè)口才訓練,保持了知識訓練體系前后階梯性增長。《口才訓練教程》通過一個完整的訓練體例,從口才基礎訓練到專題訓練,再到職業(yè)口才訓練,保持了知識訓練體系前后階梯性增長。并通過對口才表達的基本功訓練、口才心理與個性訓練、態(tài)勢語訓練、口才表達的控場訓練、口才表達技巧訓練、演講口才訓練、求職口才訓練等,使學生學習和訓練口才的興趣不斷增強,信心不斷增大。