應(yīng)用經(jīng)濟學

　　公共管理是一個不斷成長和發(fā)展的學科，公共管理實踐尚在不斷發(fā)展中，因而公共管理教育也處在探索和發(fā)展階段。為適應(yīng)公共管理碩士（MPA）教育對教材和教學參考資料的需要，不斷探索回應(yīng)公共管理實踐中的問題，反映國內(nèi)外公共行政與公共管理研究的最新成果，中國人民大學出版社組織有關(guān)專家編寫了這套公共管理碩士（MPA）系列教材。本套教材包括按照國務(wù)院學位辦確定的《公共管理碩士專業(yè)學位培養(yǎng)方案》的要求而編寫的9門核心課程教材，也包括公共管理各領(lǐng)域、各新興學科的方向性必修課程教材及部分選修課程教材。本套教材力求體現(xiàn)如下特色：第一，系統(tǒng)完整，基本涵蓋了公共行政與公共管理專業(yè)教育的主要知識領(lǐng)域；第二，反映國內(nèi)外公共行政與公共管理研究領(lǐng)域的最新成果，為公共行政與公共管理領(lǐng)域的教育者、學生、實際工作者提供了本領(lǐng)域的最新信息、資料及多視角思考空間；第三，反映公共行政與公共管理碩士（MPA）專業(yè)教育的特點，重視應(yīng)用性，注重能力的培養(yǎng)，為此在教材中除講授一般理論知識外，還加有大量案例分析；第四，將中國傳統(tǒng)的行政管理思想、國外先進的公共行政與公共管理理論與中國現(xiàn)實管理實踐緊密結(jié)合，理論聯(lián)系實際。本套教材除適合MPA學生使用外，也適合公共管理學科的研究生及各級行政管理人員作為培訓參考資料使用。參與本套教材編寫的有中國人民大學、北京大學、清華大學、復(fù)旦大學、中山大學、廈門大學、上海交通大學、國防科技大學等十幾所大學的老師，他們都是公共行政與公共管理教育領(lǐng)域的專家，他們在公共行政與公共管理教育領(lǐng)域積累了豐富的經(jīng)驗，同時又比較注重社會實踐，使理論與實踐相結(jié)合。本套教材的作者來自全國各地，突破了一個學校、一個區(qū)域的界限，我們的指導思想是盡量把公共行政與公共管理領(lǐng)域有影響的學校和有影響的老師都吸收進來，博采眾家之長。為此，中國人民大學出版社邀請有關(guān)專家成立了公共管理碩士（MPA）系列教材編委會。

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