傳承與變革

前言
精英與大眾：21世紀(jì)初中國(guó)高等教育的兩個(gè)發(fā)展方向
　----在“中華高等教育改革”國(guó)際學(xué)術(shù)研討會(huì)上的發(fā)言
Higher Education:Do We Know What We are Doing?Globalization and the University:Myths and Realities in an Unequal World
當(dāng)代俄羅斯高等教育若干最新變化
中國(guó)高等教育大眾化進(jìn)程的科學(xué)發(fā)展觀
中國(guó)文化傳統(tǒng)與高等學(xué)?；A(chǔ)教學(xué)的改革
　----從丘成桐先生一席話說(shuō)起
樹(shù)立新的教育理念　探索教育發(fā)展新路
The Evolution of the Higher Education Systems in Hong Kong and the China's Inland
傳統(tǒng)文化與兩岸大學(xué)招考改革
20世紀(jì)90年代以來(lái)中國(guó)高等教育改革中市場(chǎng)角色的研究
Informing Reform:Higher Education Research During an Era of Rapid System Growth
Reform,Autonomy and Accountability
大學(xué)學(xué)術(shù)社群與教育改革
　----知識(shí)與權(quán)力的論述
研究·理解·超越：中華傳統(tǒng)文化視角的高等教育改革
蔡元培與中國(guó)高等教育改革
文化取向：海峽兩岸高等教育改革的重要參數(shù)
傳統(tǒng)復(fù)歸與現(xiàn)代化
21世紀(jì)初中國(guó)高等教育改革與發(fā)展思想的核心理念
詮釋還是誤讀：對(duì)中國(guó)高等教育“依附發(fā)展”的批判
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