VI設(shè)計(jì)基礎(chǔ)

　　本套高職高專藝術(shù)類專業(yè)教材以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向、以學(xué)生為中心、以能力為本位的辦學(xué)指導(dǎo)思想，進(jìn)一步深化職業(yè)教育教學(xué)改革，真正辦出職業(yè)教育的特色，提高職業(yè)教育的教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益，促進(jìn)職業(yè)教育可持續(xù)健康協(xié)調(diào)地發(fā)展。本套叢書屬于體現(xiàn)江蘇特色，反映新知識(shí)、新技術(shù)、新工藝和新方法的高職高專藝術(shù)類專業(yè)“四大學(xué)程”。學(xué)程著力體現(xiàn)能力為本、任務(wù)驅(qū)動(dòng)的指導(dǎo)思想，通過(guò)任務(wù)、活動(dòng)和主題等多樣化的表現(xiàn)形式，將知識(shí)點(diǎn)和職業(yè)能力實(shí)踐融進(jìn)課題訓(xùn)練中，改革教學(xué)方法和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，以此提高藝術(shù)類專業(yè)學(xué)生的創(chuàng)造能力和綜合素質(zhì)。本學(xué)程在秉持實(shí)事求是、創(chuàng)新求精、面向未來(lái)原則的同時(shí)，能夠借鑒國(guó)外優(yōu)秀職業(yè)教育專業(yè)課程和教材，吸納各國(guó)高職高專院校教材編寫的特點(diǎn)，不斷優(yōu)化內(nèi)容，拓展體系，為加速培養(yǎng)適應(yīng)江蘇省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的技術(shù)型、技能型人才，為建設(shè)江蘇和全國(guó)的高職高專課程、培養(yǎng)高素質(zhì)的技術(shù)人才做出貢獻(xiàn)，為江蘇的“富民強(qiáng)省”和“兩個(gè)率先”服務(wù)。

　　毛峰男，出生子1980年。2002年畢業(yè)于中國(guó)礦業(yè)大學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)，大學(xué)本科，獲學(xué)士學(xué)位，優(yōu)秀畢業(yè)生。現(xiàn)為江海職業(yè)技術(shù)學(xué)院應(yīng)用美術(shù)系教研室副主任、支部宣傳委員、院王會(huì)宣傳委員、學(xué)報(bào)美術(shù)編輯。中國(guó)圖形圖像協(xié)會(huì)會(huì)員、江蘇省高等學(xué)校優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、揚(yáng)州美協(xié)會(huì)員、漆壁畫研究會(huì)會(huì)員，工海學(xué)院優(yōu)秀教師、揚(yáng)州大學(xué)藝術(shù)學(xué)院兼職講師、《揚(yáng)州晚報(bào)》版式部設(shè)計(jì)顧問(wèn)。曾獲江海學(xué)院青年教師講課競(jìng)賽一等獎(jiǎng)、學(xué)院十佳課件獎(jiǎng)。撰寫的《中國(guó)傳統(tǒng)吉祥文化在現(xiàn)代標(biāo)志設(shè)計(jì)教學(xué)中的應(yīng)用》等學(xué)術(shù)論文在諸多刊物公開(kāi)發(fā)表，并積極參加社會(huì)實(shí)踐，作品被揚(yáng)州廣電局等多家單位采用。