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內(nèi)容簡介

　　本書試圖在充分吸收中外隱喻研究成果的基礎(chǔ)上，結(jié)合洪堡特的民族語言觀和沃爾夫的語言相對論，以洪堡特提出而后經(jīng)由美國人類語言學家薩丕爾和沃爾夫繼承和發(fā)展的并由我國著名學者潘文國所倡導的語言世界觀作為對比的哲學基礎(chǔ)，從認知的角度對英漢兩種日常語言中與人類密切相關(guān)的人體、空間、時間、基本情感和基本顏色等隱喻認知方面進行多維度、綜合性的對比研究，以期發(fā)現(xiàn)英漢兩種隱喻認知有何異同及其異同的原因，從而對隱喻認知與語言、文化、民族心理、思維等方面的關(guān)系有深刻的認識，對隱喻這一基本的人類認知方式的研究有所補充和完善。并希望此研究將對外語教學、對外漢語教學、、翻譯學及跨文化交際學等方面有所幫助。本書讀者對象為大學高年級學生、研究生和對認知語言學及英漢對比感興趣的學者、教師。

作者簡介

　　陳家旭，1966年生，山東茌平縣人。文學博士，副教授，碩士研究生導師，中國英漢語比較研究會終身會員，中國認知語言學研究會理事，現(xiàn)任浙江財經(jīng)學院外國語學院副院長，入選浙江省2005年度高校青年教師資助計劃，主持浙江省教育廳課題一項。主要研究方向為認知語言學、英漢語對比。近年來，在《外語學刊》、《外語研究》、《外語教學》等期刊上發(fā)表論文十余篇。堅信“三人行，必有吾師焉”，崇尚“天行健，君子以自強不息”，“地勢坤，君子以厚德載物”。

圖書目錄

序一
序二
第一章　導言
第二章　國內(nèi)外隱喻研究綜述
　第一節(jié)　國外的隱喻研究
　第二節(jié)　國內(nèi)的隱喻研究
　第三節(jié)　國內(nèi)外隱喻認知研究現(xiàn)狀分析
第三章　英漢隱喻認知對比的理論基礎(chǔ)
　第一節(jié)　隱喻認知的普遍性
　第二節(jié)　隱喻概念的文化一致性和系統(tǒng)性
　第三節(jié)　對比研究的哲學基礎(chǔ)
　第四節(jié)　結(jié)語
第四章　英漢人體隱喻化認知對比
　第一節(jié)　人體隱喻化認知
　第二節(jié)　英漢人體隱喻化認知的投射模式與對應程度
　第三節(jié)　英漢人體隱喻化認知的優(yōu)勢分布
　第四節(jié)　結(jié)語
第五章　英漢空間隱喻化認知對比
　第一節(jié)　空間隱喻化認知
　第二節(jié)　英漢數(shù)量、狀態(tài)和范圍的空間隱喻化認知對比
　第三節(jié)　英漢社會關(guān)系的空間隱喻化認知對比
　第四節(jié)　結(jié)語
第六章　英漢時間隱喻認知對比
　第一節(jié)　英漢時間的空間隱喻化認知對比
　第二節(jié)　英漢時間的結(jié)構(gòu)隱喻化認知對比
　第三節(jié)　英漢時間的本體隱喻化認知對比
　第四節(jié)　結(jié)語
第七章　英漢情感隱喻認知對比
　第一節(jié)　英漢“喜悅”隱喻認知對比
　第二節(jié)　英漢“憤怒”隱喻認知對比
　第三節(jié)　英漢“恐懼”隱喻認知對比
　第四節(jié)　英漢“悲傷”隱喻認知對比
　第五節(jié)　結(jié)語
第八章　英漢基本顏色隱喻化認知對比
　第一節(jié)　人類對基本顏色的范疇化認知
　第二節(jié)　英漢基本顏色隱喻化認知的雙重性
　第三節(jié)　英漢基本顏色隱喻化認知對比
　第四節(jié)　結(jié)語
第九章　結(jié)論
　第一節(jié)　本研究的特點和價值
　第二節(jié)　本研究的局限及有待于進一步研究的問題
參考文獻
漢英術(shù)語對照表
后記