本書是我們在編寫普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材《醫(yī)學倫理學》的基礎上,為促進學生對教材的消化理解,幫助他們在實踐中提升醫(yī)學倫理道德素養(yǎng)和分析問題、解決問題的能力而精心編寫的配套輔助用書。它有4個基本特點:1.以“要點提示”的方式將醫(yī)學倫理學教材中每章前“重點提示”欄目里要求掌握內容的重點、難點做了凝練總結,便于學生高層建瓴地記憶和掌握倫理學精邃。2。特別設立了“案例與分析”欄目,選擇出有一定影響、比較典型的真實案例給大家做了展示、分析和講解,尤其在案例分析上注意了教育性、啟發(fā)性、科學性和時代性的體現(xiàn)。它可以作為課堂教學的補充和學生的分析素材,為促進《醫(yī)學倫理學》理論教學和實踐教學的結合打下基礎。3.在“練習題”欄目中我們參照了執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試大綱及考試方法,設定了5種題型。其中包括A1型~A4型(每題只有一個最佳答案),B1型題(每題只有一個正確答案,但多選答案可以選一次、多次或不選用)。為了對促進學生分析解決實際問題方面有所裨益,還特別增加了A3型、A4型實例題的數(shù)量,提高了考題的提問技巧和質量。4.書后附有全國執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試大綱、2006年資格考試倫理學部分的考題及答案,并選輯了國內外有關的重要參考文獻,旨在幫助醫(yī)學生順利通過執(zhí)業(yè)資格考試,提高對醫(yī)學倫理學重要性的認識,提高維護醫(yī)學神圣性、尊重醫(yī)學科學性、倡導醫(yī)學人文性的自覺性。