新媒體概論

　　媒體創(chuàng)意專業(yè)是一個實踐性較強的專業(yè)，所以實踐教學必須置于重要地位，貫穿教學工作的全過程。這不僅僅是幾種措施的簡單相加，還應(yīng)當是一整套的有機體系。為了使實踐教學切實有效，就必須保證這一體系的科學化和規(guī)范化。所以，對這一體系的構(gòu)成及其運行機制做出全面探索，將本專業(yè)實踐教學科學化并進一步制度化，是本專業(yè)教學基本建設(shè)中重要的一環(huán)。目前，雖已經(jīng)建立了幾個實踐教學基地，但還遠遠滿足不了本專業(yè)全面開展實踐教學工作的需要。 為促進我國媒體創(chuàng)意專業(yè)的進一步發(fā)展，在校方領(lǐng)導的支持下，經(jīng)過幾年來的群策群力，編成了本書。

　　宮承波（1966～），男，文學博士，畢業(yè)于山東大學文學與新聞傳播學院。2000年10月至2003年3月，于中央民族大學民族學與社會學學院從事博士后研究。曾赴日本、韓國、香港等國家和地區(qū)進行學術(shù)訪問與交流?，F(xiàn)為中國傳媒大學電視與新聞學院教授，任媒體創(chuàng)意專業(yè)主任，媒體創(chuàng)意研究中心主任。有專著《媒體創(chuàng)意導論》、《傳播學綱要》、主編教材《出版策劃》、《動畫概論》、《新聞歷史與理論》、《新聞業(yè)務(wù)》，另有合著《民族審美心理學》、《中國人審美心理研究》、《美育的意義：中國現(xiàn)代美育思想發(fā)展史論》、《中外美育思想家評傳》等，發(fā)表論文、評論40余篇。