世界影院動(dòng)畫精品解讀

定　價(jià)：￥35.00

作　者：	楊曉林主編
出版社：	上海大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	影視藝術(shù)

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ISBN：	9787811181852	出版時(shí)間：	2007-08-01	包裝：	平裝
開本：	32開	頁數(shù)：	492	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《世界影院動(dòng)畫精品解讀》把在中國市場(chǎng)上可以見到的中、日、美優(yōu)秀的影院動(dòng)畫長片集結(jié)起來予以評(píng)論和讀解，對(duì)動(dòng)畫影片的創(chuàng)作班底、背景、逸聞趣事、故事內(nèi)容進(jìn)行了介紹，對(duì)影片的主題、敘事結(jié)構(gòu)、人物形象、精彩場(chǎng)景（對(duì)白、音樂）、文化內(nèi)涵進(jìn)行了精到而不是冗長的評(píng)析，當(dāng)然，這些分析大都帶有強(qiáng)烈的個(gè)性色彩，影片影像意義本身的不確定性必然導(dǎo)致觀眾“仁者見仁，智者見智”，希望讀者在評(píng)論者一得之見的啟發(fā)下，體會(huì)出更為豐厚的意義來，使作品獲得新的生命力，這也是《世界影院動(dòng)畫精品解讀》的目的之所在。中國動(dòng)畫要發(fā)展，就需要從理論上進(jìn)行有意識(shí)的歸納和總結(jié)，需要有目的學(xué)習(xí)他人的成功經(jīng)驗(yàn)，采用拿來主義的創(chuàng)作觀念，為我所用，所謂“他山之石，可以攻玉”。而在目前，我們學(xué)習(xí)的榜樣主要是兩個(gè)國家：日本和美國，他們的動(dòng)畫盡管有些相同的地方，但總體上還是涇渭分明，各有千秋，難分伯仲。我們中國的動(dòng)畫從業(yè)人員，自然應(yīng)該各取所需、各求所愛，“師夷之長技”，以振興民族動(dòng)畫。

作者簡(jiǎn)介

　　楊曉林，陜西寶雞人，復(fù)旦大學(xué)影視文學(xué)專業(yè)博士后，上海大學(xué)數(shù)碼藝術(shù)學(xué)院動(dòng)畫系主任助理，碩士研究生導(dǎo)師。曾在廣西師范大學(xué)、蘇州大學(xué)、西安外語學(xué)院西影影視傳媒學(xué)院、西北大學(xué)學(xué)習(xí)并從事科研和教學(xué)工作。參與全國藝術(shù)科學(xué)“十五”規(guī)劃2001年度課題《中國西部電影文化與產(chǎn)業(yè)化研究》，在《電影藝術(shù)》等國家核心期刊和重要期刊發(fā)表論文四十余篇，參與譯著有《后理論：重建電影研究》。主持上海大學(xué)青年教師科研基金課題《中日美動(dòng)畫編劇藝術(shù)比較研究》，主持上海市教委課題《DV數(shù)碼電影制作技術(shù)與市場(chǎng)化研究——以新生代電影為例》。參與創(chuàng)作和改編的電影劇本有《生命諾言》、《李白之夢(mèng)斷長安》及30集大型歷史電視劇本《千古第一道》等。研究方向主要為動(dòng)畫理論，中日美動(dòng)畫史，影視批評(píng)，并從事影視劇本和動(dòng)畫劇本的創(chuàng)作。

圖書目錄

序
前言
中國動(dòng)畫解讀
　尋找傳統(tǒng)、現(xiàn)代和后現(xiàn)代之間的最佳契合點(diǎn)——《紅孩兒大話火焰山》解讀
　后現(xiàn)代語言詮釋的傳統(tǒng)愛情故事——《梁山伯與祝英臺(tái)》解讀
　精誠所至，金石為開——《寶蓮燈》解讀
　后現(xiàn)代拼盤——《小倩》解讀
日本動(dòng)畫解讀
　風(fēng)中的娜烏西卡——《風(fēng)之谷》解讀
　愛在這里重生——《天空之城》解讀
　人性的一縷螢光——《螢火蟲之墓》解讀
　少女琪琪的成長儀式——《魔女宅急便》解讀
　芳香之旅——《歲月的童話》解讀
　鄰居家的多多洛——《龍貓》解讀
　濤聲里的回憶——《聽到濤聲》解讀
　生存之戰(zhàn)——《平成貍合戰(zhàn)》解讀
　故鄉(xiāng)的路——《側(cè)耳傾聽》解讀
　爭(zhēng)奪生存空間的戰(zhàn)爭(zhēng)——《幽靈公主》解讀
　浪客，永遠(yuǎn)的追憶——《浪客劍心：追憶篇》解讀
　自我的迷失與尋找——《千與千尋》解讀
　我是誰？——《大都會(huì)》解讀
　心靈的自救——《哈爾的移動(dòng)城堡》解讀
　科技是惡魔還是人類的希望？——《蒸汽男孩》解讀
　論宮崎駿的生態(tài)觀和人文困惑
美國動(dòng)畫解讀
　兔子羅杰的故事——《誰陷害了兔子羅杰》解讀
　激昂熾烈的愛情交響曲——《小美人魚》解讀
　永恒的經(jīng)典，不老的童話——《美女與野獸》解讀
　浪漫神奇的愛情頌歌——《阿拉丁》解讀
　成長的痛苦——《獅子王》解讀
　追逐風(fēng)的方向，聆聽心的聲音——《風(fēng)中奇緣》解讀
　圣母院的鐘聲——《鐘樓駝俠》解讀
　商業(yè)主義吆喝聲里的淡淡感動(dòng)——《玩具總動(dòng)員1》解讀
　一只人文主義的螞蟻——《小蟻雄兵》解讀
　自我的意義，生命的尊嚴(yán)——《花木蘭》解讀
　蟲蟲國度的“湯姆索亞歷險(xiǎn)記”——《蟲蟲總動(dòng)員》解讀
　穿越自由之海——《埃及王子》解讀
　“我要做超人”——《鋼鐵巨人》解讀
　戰(zhàn)勝恐懼，爭(zhēng)取自由——《小雞快跑》解讀
　“孩子別怕，我們還怕你呢！”——《怪物公司》解讀
　丑陋也美麗——《怪物史萊克》解讀
　“歐哈納就是家人，家人就是沒有人會(huì)被放棄”——《星際寶貝》解讀
　“孩子，我們送你回家！”——《冰河世紀(jì)》解讀
　自由的歌吟——《小馬王》解讀
　尋子歷險(xiǎn)記——《海底總動(dòng)員》解讀
　凡俗化的科幻英豪——《超人特工隊(duì)》解讀
　童真·童趣·友誼——《加菲貓》解讀
　“冷峻中的愜意，夜色中的浪漫”——《僵尸新娘》解讀
　老派卡通締造人性動(dòng)物園——《馬達(dá)加斯加》解讀
英國動(dòng)畫解讀
　善待生命，善待兔子——《超級(jí)無敵掌門狗：人兔的詛咒》解讀
附錄