《應用數(shù)學(理工類)》注重培養(yǎng)學生應用數(shù)學概念、數(shù)學思想及方法來消化吸納工程概念及工程原理的能力,強化學生應用所學的數(shù)學知識求解數(shù)學問題的能力,特別是把數(shù)學軟件包MATLAB結合數(shù)學內容講授,可極大地提高學生利用計算機求解數(shù)學模型的能力。《應用數(shù)學(理工類)》主要內容包括數(shù)學軟件包MATLAB、函數(shù)、極限與連續(xù)、導數(shù)與微分、導數(shù)的應用、不定積分、定積分和定積分的應用、常微分方程、向量空間解析幾何、多元函數(shù)微分學、多元函數(shù)積分學、級數(shù)等。《應用數(shù)學(理工類)》可作為高職高專工科各專業(yè)通用高等數(shù)學教材,也可作為工程技術人員的高等數(shù)學知識更新的自學用書。米切爾和卡森還提出了一個具體的間接假定方法:權變排列方法(contingent ranking ap-proach)。在此方法中,首先發(fā)給每個人一組卡片,在每一張卡片上都描述了不同的情況,即有關的服務水平以及其他一些與服務有關的屬性(如擁擠程度、服務速度、相關費用等),然后告訴每個人,按照自己的偏好順序擺放他們的卡片。于是這些服務的價值就可以通過這些排列推測出來。在很多公共產品的研究中,特別是環(huán)境服務的研究中,都運用了權變排列方法。