批判性思維與人際溝通能力作為護理專業(yè)人才必須具備的核心能力,越來越受到護理教育者的重視。本書是為護理專業(yè)及其他醫(yī)學類專業(yè)學生批判性思維與溝通能力培養(yǎng)而專門編寫的教材。全書共分十四章,主要內容包括:思維的基本理論,人際關系和人際溝通的基本理論,思維與溝通的關聯性及其相互作用,批判性思維的基本理論和應用策略,護理工作中的角色關系,語言與非語言溝通技能,治療性關系與治療性溝通的理論與實踐,護理工作中的沖突,健康促進與健康教育,護理人員在團體、家庭和跨文化背景下的溝通,以及與特殊需求患者的溝通等。本書作者從專業(yè)培養(yǎng)需要出發(fā),結合多年理論研究和教學經驗,編寫時注重教材內容的指導性和應用性,介紹基礎理論的同時結合案例分析和思考題,啟發(fā)讀者邊學習邊思考,以利于理解和培養(yǎng)讀者解決實際問題的能力。本書適用于護理專業(yè)以及與護理有關專業(yè)的本、??茖W生及研究生學習之用,也可供護理從業(yè)人員及研究者參考之用。