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綜合文科

綜合文科

定 價:¥28.40

作 者: 于黔勛 主編
出版社: 高等教育出版社
叢編項:
標 簽: 教師用書

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ISBN: 9787040128635 出版時間: 2003-08-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁數: 216 字數:  

內容簡介

  面臨21世紀人才和職業(yè)崗位的激烈競爭,中等職業(yè)學校學生僅靠熟練的專業(yè)技術能力是不夠的,必須同時具備一定的人文素養(yǎng),成為一個全面的、和諧發(fā)展的人。本書正是根據第三次全國教育工作會議精神,按照教育部《關于全面推進素質教育深化中等職業(yè)教育教學改革的意見》的原則要求,在調查、分析、論證中等職業(yè)教育人文科學教育現狀和需要的基礎上編寫而成的。全書分為10個專題,分別介紹了宇宙探索、地球家園、近現代戰(zhàn)爭、國際格局、可持續(xù)發(fā)展、科技進步、古代文明、近現代文明、世界遺產、藝術瑰寶等人文科學基本知識。本書貫徹了注重融合、突出運用、培養(yǎng)能力、提高素養(yǎng)的指導思想,力圖體現中等職業(yè)教育對提高學生人文素養(yǎng)的基本要求。本書內容淺顯、語言通俗、圖文并茂,適合全國中等職業(yè)學校各專業(yè)學生使用。

作者簡介

暫缺《綜合文科》作者簡介

圖書目錄

第1專題 人類對宇宙的探索
一 一部永遠讀不完的天書
1 迷人的天空
2 動人的傳說
3 小小寰球
二 一幅描繪不完的圖像
1 天圓地方
2 地心說
3 日心說
4 爆炸一膨脹說
5 現代宇宙觀
三 一種永無止境的探索
1 漫漫的探索之路
2 探索宇宙的意義
3 宇宙,永遠的謎
第2專題 人類只有一個地球
一 人類的生存環(huán)境
1 美麗的大自然
2 生存環(huán)境形成史
3 大自然的“回報”
4 人類必不可少的要素——自然資源
二 資源短缺與環(huán)境危機
1 人類利用資源的歷史
2 全球性資源問題
3 “生存危機”的產生
4 全球性環(huán)境問題
三 中國的資源與環(huán)境
1 中國自然資源的主要特點
2 不容忽視的生態(tài)環(huán)境問題
3 我國環(huán)境保護初見成效
四 善待資源,保護環(huán)境
1 珍惜地球
2 善待資源,永續(xù)利用
3 保護環(huán)境,共創(chuàng)美好的明天
第3專題 近現代重要戰(zhàn)爭與國際關系
一 戰(zhàn)爭:一個沉重的話題
1 戰(zhàn)爭面面觀
2 軍事名著與軍事謀略
3 科學技術與武器的發(fā)展
二 近代重要戰(zhàn)爭與國際關系
1 西歐諸國爭奪殖民霸權的重要戰(zhàn)爭
2 西方資產階級革命時代的重要戰(zhàn)爭
三 兩次世界大戰(zhàn)與國際格局的改變
1 第一次世界大戰(zhàn)及凡爾賽——華盛頓體系
2 第二次世界大戰(zhàn)及雅爾塔體系
3 “冷戰(zhàn)”與美蘇爭霸
第4專題 國際格局的現狀與發(fā)展趨勢
一 兩極格局向多極化格局轉變
1 世界格局的多極化趨勢
2 經濟全球化的浪潮
3 新軍事革命的挑戰(zhàn)
二 和平與發(fā)展仍是當今世界的兩大主題
l 當今世界的兩大主題
2 和平與發(fā)展大潮中的逆流
3 建立國際政治經濟新秩序的斗爭
4 中國面臨的機遇與挑戰(zhàn)
第5專題 社會發(fā)展的動力——科技進步
一 科技進步創(chuàng)造的歷史奇跡
1 科學技術的發(fā)達締造了中國封建大帝國
2 先進的科學技術使英國率先成為工業(yè)強國
3 弘揚科學技術讓德國成為世界經濟中心
4 科學技術為本使美國躋身世界經濟強國
5 科學技術立國使日本變?yōu)榻洕髧?br /> 二 科學技術是第一生產力
1 科學技術是第一生產力觀點的提出
2 科學技術是第一生產力的思想內涵
三 當代世界科技革命的洶涌浪潮
四 面對世界科技革命的嚴峻挑戰(zhàn)
第6專題 可持續(xù)發(fā)展與人類進步
一 嶄新的發(fā)展觀——可持續(xù)發(fā)展
二 可持續(xù)發(fā)展道路不平坦
三 可持續(xù)發(fā)展在中國
四 共建地球家園
第7專題 輝煌燦爛的古代文明
一 中華文明的起源與發(fā)展
二 人類文明的搖籃
三 交相輝映的古代文明成
四 世界三大宗教
第8專題 近現代文明的傳承與成就
一 從“神”到人的偉大轉折——文藝復興
二 資產階級啟蒙時期的文化
三 工業(yè)革命進程中的文化
四 20世紀文化的多元化
五 新舊交替的中國近代文化
六 高歌猛進的中國現代文化
第9專題 遠古的饋贈——世界遺產
一 世界遺產走進現代人的視野
二 世界文化遺產中的明珠
三 世界自然遺產中的奇葩
四 世界遺產的保護和利用
第10專題 充滿魅力的人類藝術瑰寶
一 色彩的王國——繪畫藝術
二 “上帝”的手藝——雕塑藝術
三 永恒的瞬間——攝影藝術
四 沒有國界的語言——音樂藝術

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