高中英語專題突破：語法與詞匯

　　高三英語總復(fù)習(xí)大多數(shù)時間都是用在以閱讀理解為主導(dǎo)的專項(xiàng)訓(xùn)練上，只在考前幾個月進(jìn)行模擬訓(xùn)練，因此，以專題的形式編寫英語類高考用書，就顯得十分必要。但奇怪的是，市場上的很多高考英語輔導(dǎo)書都采用一本全的模式。我們想，這可能是為了便于學(xué)校集體訂購吧。因?yàn)橐坏┓謨钥們r就會很高，但這明顯不合教學(xué)實(shí)際。整個高三年級有大約400～500個課時的復(fù)習(xí)時間，就高考英語所要求的答題速度而言，大容量的專題訓(xùn)練一點(diǎn)也不為過。正是出于這樣的考慮，我們編寫了這套叢書。本冊即為高考常設(shè)題型——語法與詞匯的部分。綜觀2007年的語法與詞匯試題，總體來說是難度穩(wěn)中有降，沒有出現(xiàn)偏難怪題，這對中學(xué)英語教學(xué)具有良好的導(dǎo)向作用。但從考查內(nèi)容上看，仍然充分考慮了語言知識的覆蓋面，以本書的分類方法為例，知識點(diǎn)分布即多達(dá)19類。此外，在考查形式上也出現(xiàn)了新面孔，比如廣東省今年就沒有采用單項(xiàng)填空這一形式，而是采用了全新的語段填空，這為長期不變的語法教學(xué)模式帶來了一股春風(fēng)。我們一向認(rèn)為，只有真題才是最好的訓(xùn)練材料，因?yàn)樗鼈兪墙虒W(xué)專家集體智慧的結(jié)晶，而其他各種模擬題在試題的科學(xué)性上都要打個折扣?？上驳氖牵?004年起，全國大多數(shù)省份開始獨(dú)立命題，這極大地豐富了真題的題庫容量。本書即編選了自1998年起到2007年10年間的所有真題（少數(shù)完全重復(fù)的除去），這在同類書中幾乎是絕無僅有的。希望考生能通過認(rèn)真解答每一道題，來真正達(dá)到提高英語水平的目的。由于編者水平有限，錯訛之處在所難免，希望讀者不吝指正。

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