體育教程

　　隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展和經(jīng)濟(jì)的全球化，人類(lèi)社會(huì)的物質(zhì)文化生活水平從整體上有了很大提高。人們?cè)絹?lái)越感到身體健康對(duì)成就事業(yè)和幸福生活的重要性。長(zhǎng)期以來(lái)，由于受應(yīng)試教育的影響，很多學(xué)生忽視體育鍛煉，導(dǎo)致身心健康受到不同程度的影響。近幾年的學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測(cè)表明：學(xué)生的爆發(fā)力、力量等素質(zhì)以及反映腰腹肌力量的仰臥起坐水平和反映身體柔韌性的坐位體前屈水平繼續(xù)呈下降趨勢(shì)；反映學(xué)生呼吸系統(tǒng)機(jī)能的肺活量繼續(xù)下降；超重及肥胖檢出率則繼續(xù)呈上升趨勢(shì)；學(xué)生視力不良檢出率仍然居高不下。這幾年學(xué)生的體質(zhì)健康問(wèn)題一直受到社會(huì)各界的關(guān)注，中央及國(guó)務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)生的身心健康也非常關(guān)心，號(hào)召開(kāi)展“全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”，積極倡導(dǎo)“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”?！吨泄仓醒搿?guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》中指定：“健康體魄是青少年為祖國(guó)和人民服務(wù)的基本前提，是中華民族旺盛生命力的體現(xiàn)。學(xué)校教育要樹(shù)立健康第一的指導(dǎo)思想，切實(shí)加強(qiáng)體育工作，使學(xué)生掌握基本的運(yùn)動(dòng)技能，養(yǎng)成鍛煉身體的良好習(xí)慣。”教育部關(guān)于高職高專(zhuān)和成人高等學(xué)校教學(xué)管理要點(diǎn)明確指出：高職高專(zhuān)院校的根本任務(wù)是培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理和服務(wù)第一線需要的，德、智、體、美等方面全面發(fā)展的高等技術(shù)應(yīng)用性專(zhuān)門(mén)人才。為了實(shí)現(xiàn)這一培養(yǎng)目標(biāo)，依據(jù)教育部《全國(guó)普通高等院校體育課程指導(dǎo)綱要》，結(jié)合我省的實(shí)際情況，大象出版社組織我省的專(zhuān)家和一線教師編寫(xiě)了這本《體育教程》，供我省高職高專(zhuān)體育教學(xué)使用。本書(shū)在教材結(jié)構(gòu)上，既保留了部分傳統(tǒng)體育項(xiàng)目，又補(bǔ)充了近年來(lái)學(xué)生們喜聞樂(lè)見(jiàn)的項(xiàng)目；在教材內(nèi)容上，不受學(xué)科知識(shí)體系的制約，突出實(shí)用性、活動(dòng)性和興趣性，并根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，精選與學(xué)生身心健康緊密相關(guān)的、能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的、對(duì)學(xué)生終身體育具有重要影響的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和活動(dòng)內(nèi)容，真正體現(xiàn)體育課程的特點(diǎn)；同時(shí)，在涉及到運(yùn)動(dòng)技能的內(nèi)容時(shí)，沒(méi)有過(guò)多地描述動(dòng)作要領(lǐng)，而是強(qiáng)調(diào)每一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能的健康價(jià)值和練習(xí)方法，從這些角度闡述運(yùn)動(dòng)技能，可以使學(xué)生了解每一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能對(duì)健康的作用，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與體育活動(dòng)的積極性，并有助于學(xué)生課外進(jìn)行自主的鍛煉。該教材還體現(xiàn)出時(shí)代性的特征，這主要表現(xiàn)在內(nèi)容的新穎方面，將最新的理論及充滿現(xiàn)代氣息的新興運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目引入教材，如體育舞蹈、戶外運(yùn)運(yùn)形式和時(shí)尚的球類(lèi)運(yùn)動(dòng)等。相信本書(shū)能成為高職高專(zhuān)院校師生的良師益友。

暫缺《體育教程》作者簡(jiǎn)介