物理學(xué)

　　《高職高?！笆晃濉币?guī)劃教材·公共基礎(chǔ)課系列：物理學(xué)》是以國務(wù)院《關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》和教育部關(guān)于《高職高專教育基礎(chǔ)課程教學(xué)基本要求》為依據(jù)編寫的，體現(xiàn)了以培養(yǎng)技術(shù)應(yīng)用型人才為根本任務(wù)，以基礎(chǔ)知識、基本概念、基本定律為主的編寫原則；并按照高職高專教育基礎(chǔ)課程為專業(yè)課程服務(wù)的要求，以“必需”和“夠用”為準(zhǔn)則來選擇和編寫教材內(nèi)容。在編寫過程中，我們力求做到內(nèi)容講述言簡意賅，通俗易懂，層次分明，目標(biāo)明確；簡化物理理論、定律的推導(dǎo)過程，適度體現(xiàn)物理學(xué)的最新成果和發(fā)展趨勢。教材在保持物理學(xué)理論系統(tǒng)性、完整性的同時，適度介紹了物理學(xué)的理論、方法、技術(shù)在現(xiàn)代技術(shù)科學(xué)（包括醫(yī)學(xué)）中的應(yīng)用，以期激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并提高其分析問題和解決問題的能力?！陡呗毟邔！笆晃濉币?guī)劃教材·公共基礎(chǔ)課系列：物理學(xué)》采用以國際單位制（SI）為基礎(chǔ)的我國法定計量單位，物理學(xué)名詞使用全國自然科學(xué)名詞審定委員會公布的《物理學(xué)名詞》（1988）的表述，按國家標(biāo)準(zhǔn)（GB）的規(guī)定表示物理量的符號和科學(xué)符號?！陡呗毟邔！笆晃濉币?guī)劃教材·公共基礎(chǔ)課系列：物理學(xué)》結(jié)合高職高專院校的特點，較系統(tǒng)地簡述了物理學(xué)的基本概念和基本規(guī)律，每章附有一定的習(xí)題，書后附有參考答案?！陡呗毟邔！笆晃濉币?guī)劃教材·公共基礎(chǔ)課系列：物理學(xué)》共五篇十四章，分別從力學(xué)、光學(xué)、熱力學(xué)、電磁學(xué)和現(xiàn)代物理基礎(chǔ)五個方面進(jìn)行了闡述?！陡呗毟邔！笆晃濉币?guī)劃教材·公共基礎(chǔ)課系列：物理學(xué)》可作為高職高專理工科各專業(yè)的基礎(chǔ)課教材，參考學(xué)時為108學(xué)時，標(biāo)有。符號的部分，是為學(xué)生較深入地學(xué)習(xí)物理知識而編入的，可不作為講課學(xué)時數(shù)內(nèi)的必學(xué)內(nèi)容?！陡呗毟邔！笆晃濉币?guī)劃教材·公共基礎(chǔ)課系列：物理學(xué)》可用作職業(yè)大學(xué)、成人大學(xué)、電視大學(xué)的物理教材，也可供高等學(xué)校工程本科物理學(xué)課程學(xué)時少的專業(yè)選用。

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