改變，從閱讀開始：重塑心的文化

　　一個人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史。文化是滋養(yǎng)心靈的土壤。中國傳統(tǒng)文化所重的正是人的價值問題，中國在兩千多年前就發(fā)現(xiàn)了人生的價值在人的心里，價值的根源在自己生命之內(nèi)，解決人生價值問題的權(quán)利在人自己手中，所以人可以用自己的力量，打破種種困難，來完成人生的價值。這就是中國文化對世界做出的貢獻——人生價值的判斷，源于這個“心”。因此，我們進行文化建設(shè)，必須深刻理解中國文化，重塑心的文化，這不僅可以解決中國的問題，還可以解決整個人類的當務(wù)之急！本書選編了十九位智者的講話（少數(shù)是文章摘選）。這是一批活躍在上個世紀中國文化舞臺的大人物，他們學(xué)貫東西，出入佛老，擔當著接續(xù)中國文化慧命的歷史重任。這些講話是對中國文化的集中解讀，雖然從儒家、佛家、道家等不同角度，但它們實質(zhì)上說的是同一個問題，那就是中國人的安身立命之道。他們中的大多數(shù)出生于前一個世紀之交，經(jīng)歷國家危亡、民族動蕩，身處“五千年來一大變局”。盡管在當時，他們的聲音在全盤西化的大浪潮中顯得很微弱，但時值今日，卻產(chǎn)生了越來越廣泛的回響。

　　朱永新，1958年生，江蘇大豐人。全國政協(xié)常委，民進中央常委，蘇州市副市長，蘇州大學(xué)教授、博士研究生導(dǎo)師，中國教育學(xué)會副會長，教育部教師教育專家委員會委員，教育部心理學(xué)教學(xué)指導(dǎo)委員會委員，“新教育實驗”發(fā)起人。著有《朱永新教育文集》（十卷）、《新教育之思》、《寫在新教育的邊上》等，主編《當代日本教育叢書》等30余種，并主持《新世紀教育文庫》的編選與出版工作。在國內(nèi)外學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文200余篇。曾多次主持聯(lián)合國教科文組織委托研究項目、國家自然科學(xué)基金項目、國家社會科學(xué)基金項目及省級研究項目，并多次獲獎。