2008考研英語(yǔ)寫(xiě)作定量分析與定性預(yù)測(cè)

　　本書(shū)對(duì)全國(guó)碩士研究生入學(xué)英語(yǔ)考試的歷年寫(xiě)作真題進(jìn)行了科學(xué)性的分析，并建立了一個(gè)預(yù)測(cè)性的理論體系。本書(shū)的主要目的是預(yù)測(cè)2008年碩士研究生入學(xué)英語(yǔ)考試的寫(xiě)作考題以及應(yīng)對(duì)策略。一、關(guān)于第一章。這一章對(duì)歷年真題進(jìn)行了定量分析以及2008年寫(xiě)作考題的定性預(yù)測(cè)。這一部分是整本書(shū)的理論框架，應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握。二、關(guān)于第二章。第二章是建立在第一章的理論體系基礎(chǔ)之上所進(jìn)行的進(jìn)一步具體預(yù)測(cè)。針對(duì)往年不同題型所要求的寫(xiě)作步驟給出了背誦文本。三、關(guān)于第三章。第三章是對(duì)于小寫(xiě)作的分析及預(yù)測(cè)背誦文本。內(nèi)容很少，應(yīng)該熟背以及學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用。四、關(guān)于第四章。第四章是超越經(jīng)驗(yàn)主義的預(yù)測(cè)。在掌握前三章之余再進(jìn)行學(xué)習(xí)和背誦五、關(guān)于后記。后記是筆者個(gè)人對(duì)英文寫(xiě)作實(shí)力提高的看法。六、關(guān)于中文釋義。本書(shū)中的英文背誦文本很多內(nèi)容沒(méi)有給出中文釋義，目的是為了讓使用者盡量擺脫中文表達(dá)方式的束縛，盡量直接背誦原版英文。七、精簡(jiǎn)背誦文本的步驟。八、使用本書(shū)的心態(tài)。本書(shū)雖然通過(guò)近代科學(xué)的研究方法進(jìn)行預(yù)測(cè)，但本書(shū)絕不保證一定能夠預(yù)測(cè)準(zhǔn)確。建議在熟練掌握本書(shū)之后，盡量抽出時(shí)間多模仿、多訓(xùn)練。1.運(yùn)用科學(xué)研究方法讓考生輕松應(yīng)對(duì)考研英語(yǔ)寫(xiě)作。2.理論框架完善，背誦材料可替換性強(qiáng)。3.同意替換詞較多，考生寫(xiě)出的文章各有千秋。4.預(yù)測(cè)性文本精煉，有效減輕背誦負(fù)擔(dān)。

暫缺《2008考研英語(yǔ)寫(xiě)作定量分析與定性預(yù)測(cè)》作者簡(jiǎn)介