大學(xué)生科技創(chuàng)新教程

序
前言
第l章　大學(xué)生科技創(chuàng)新活動概述
1.1　大學(xué)生科技創(chuàng)新活動的意義與價值
1.1.1　科技創(chuàng)新活動是變革大學(xué)生學(xué)習(xí)方法的重要舉措
1.1.2　科技創(chuàng)新活動是培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新能力的重要手段
1.1.3　科技創(chuàng)新活動是塑造大學(xué)生意志品質(zhì)的重要載體
1.1.4　科技創(chuàng)新活動是大學(xué)生服務(wù)社會發(fā)展的重要途徑
1.2　大學(xué)生科技創(chuàng)新活動的歷史回顧
1.2.1 20世紀50～60年代的大學(xué)生科技創(chuàng)新活動
1.2.2 20世紀70～80年代的大學(xué)生科技創(chuàng)新活動
1.2.3　20世紀90年代以來的大學(xué)生科技創(chuàng)新活動
1.3　新世紀大學(xué)生科技創(chuàng)新活動的新發(fā)展
第2章 大學(xué)生基礎(chǔ)學(xué)術(shù)活動平臺
2.1　大學(xué)生基礎(chǔ)學(xué)術(shù)活動概述
2.2　學(xué)術(shù)交流——思維的碰撞
2.3　學(xué)術(shù)講座——素質(zhì)教育的開放課堂
2.3.1　品牌學(xué)術(shù)講座活動
2.3.2　北京地區(qū)部分著名講座品牌
2.4　專業(yè)文化節(jié)——專業(yè)文化的盛宴
2.5　學(xué)生學(xué)術(shù)類社團——志同道合的興趣團體
2.6　社會學(xué)術(shù)活動及團體
2.6.1　社會學(xué)術(shù)活動
2.6.2　社會學(xué)術(shù)團體
第3章　大學(xué)生科研訓(xùn)練計劃平臺
3.1　大學(xué)生科研訓(xùn)練計劃概述
3.1.1　大學(xué)生科研訓(xùn)練計劃的誕生與內(nèi)涵
3.1.2　大學(xué)生科研訓(xùn)練計劃的發(fā)展與現(xiàn)狀
3.2　參與指南
3.2.1 知識儲備
3.2.2　策劃組織
3.2.3　項目選題
3.2.4 申報立項
3.2.5　開展研究
3.2.6　中期匯報
3.2.7　結(jié)題匯報
3.2.8　成果保護
3.2.9　成果推廣
3.3　科研方法
3.3.1　科學(xué)研究的一般程序
3.3.2　科研信息收集
3.3.3　科研選題
3.3.4　科研方法
3.3.5　創(chuàng)新思維
3.3.6　撰寫科研論文
第4章　大學(xué)生學(xué)術(shù)科技競賽平臺
4.1　競賽，從這里出發(fā)
4.1.1　無限風(fēng)光在“參與”
4.1.2　相關(guān)政策和指導(dǎo)
　4.2　單科類學(xué)科競賽
4.2.1　全國大學(xué)生英語競賽
4.2.2　全國部分地區(qū)大學(xué)生物理競賽
4.2.3 北京市大學(xué)生(非數(shù)學(xué)專業(yè))數(shù)學(xué)競賽.
4.2.4　全國大學(xué)生化學(xué)實驗邀請賽
　4.3　專業(yè)類科技競賽
　4.3.1　全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽
　 4.3.2　全國大學(xué)生電子設(shè)計競賽
　 4.3.3　全國大學(xué)生機械創(chuàng)新設(shè)計大賽
　 4.3.4　全國大學(xué)生智能汽車邀請賽
　 4.3.5　全國大學(xué)生物流設(shè)計大賽
　 4.3.6　世界杯機器人足球賽
……
第5章　大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實踐教育平臺
后記　
參考文獻