心理健康教育

定　價：￥21.00

作　者：	倪望軒主編
出版社：	科學(xué)出版社
叢編項：	中等職業(yè)教育“十一五”規(guī)劃教材·公共基礎(chǔ)課教材系列
標(biāo)　簽：	心理健康

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ISBN：	9787030199089	出版時間：	2007-11-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	214	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　《心理健康教育》的內(nèi)容包括：中職生的心理健康與自護(hù)；完善自我；情緒的調(diào)節(jié)與控制；青春的旋律；意志力的培養(yǎng)；塑造良好的個性；學(xué)會學(xué)習(xí)；和諧相處等八個方面。在編寫上從案例入手、以互動為原則，以活動主線緊貼中職生的生活、學(xué)習(xí)實際需求，特別是欄目設(shè)計富有特色，如：心理門診、心理疏導(dǎo)、心靈互動、心理提升、心理自測等。每一小節(jié)的后面還附有“思考·訓(xùn)練·拓展”欄目，力求實現(xiàn)學(xué)以致用，形成能力遷移；在內(nèi)容編排上力爭做到生動活潑，喜聞樂見，增強了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣?！缎睦斫】到逃肪哂休^強的針對性、指導(dǎo)性和實用性，適合中等職業(yè)學(xué)校各專業(yè)學(xué)生使用，也可作為廣大社會青年的心理咨詢讀物。

作者簡介

暫缺《心理健康教育》作者簡介

圖書目錄

第一章中職生心理健康與自護(hù)
第一節(jié) 心理健康的概念與標(biāo)準(zhǔn)
第二節(jié) 中職生心理發(fā)展特點
第三節(jié) 心理健康教育的意義
第四節(jié) 中職生的心理自護(hù)
心理自測
第二章完善自我
第一節(jié) 認(rèn)識自我
第二節(jié) 悅納自我
第三節(jié) 實現(xiàn)自我
心理自測
第三章情緒的調(diào)節(jié)與控制
第一節(jié) 做情緒的主人
第二節(jié) 快樂法則
心理自測
第四章青春的旋律
第一節(jié) 青春的秘密
第二節(jié) 青春的花絮——男女生如何正確相處
第三節(jié) 我被青春撞了一下腰——早戀透視
心理自測
第五章意志力的培養(yǎng)
第一節(jié) 直面挫折和困難
第二節(jié) “透視”意志
第三節(jié) 成功法則
心理自測
第六章塑造良好的個性
第一節(jié) 性格與氣質(zhì)
第二節(jié) 良好個性的培養(yǎng)
心理自測
第七章學(xué)會學(xué)習(xí)
第一節(jié) 學(xué)習(xí)的自信心
第二節(jié) 學(xué)習(xí)興趣和動機
第三節(jié) 中職生的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)能力
第四節(jié) 學(xué)習(xí)的新理念
心理自測
第八章和諧相處
第一節(jié) 永恒的溝通
第二節(jié) 與老師和諧相處
第三節(jié) 與同學(xué)和諧相處
第四節(jié) 與父母和諧相處
第五節(jié) 拒絕不良誘惑
心理自測
參考文獻(xiàn)