激發(fā)與推演：廣告圖形創(chuàng)意課題訓練

定　價：￥40.00

作　者：	黃軍
出版社：	鳳凰出版?zhèn)髅郊瘓F,江蘇美術(shù)出版社
叢編項：	設(shè)計前沿課堂系列叢書
標　簽：	廣告

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ISBN：	9787534424427	出版時間：	2007-12-01	包裝：	平裝
開本：	20	頁數(shù)：	136	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　本書結(jié)合廣告行業(yè)創(chuàng)意實戰(zhàn)理論和案例，以廣告創(chuàng)意融合圖形創(chuàng)意的表現(xiàn)手法，突出從創(chuàng)意到執(zhí)行方法訓練的教學目的性，清晰呈現(xiàn)課程教學的過程，實戰(zhàn)性強而有的放矢。針對學生實際廣告創(chuàng)意執(zhí)行能力訓練缺少實戰(zhàn)性的狀況，選用實際品牌課題，引導學生親歷廣告創(chuàng)意執(zhí)行每個環(huán)節(jié)，展現(xiàn)豐富的學生作品案例，啟發(fā)性和參考性強。

作者簡介

　　黃軍，桂林電子科技大學設(shè)計系講師，設(shè)計藝術(shù)學碩士，深圳平面設(shè)計協(xié)會SGDA會員，主要從事圖形、海報、廣告創(chuàng)意、品牌形象設(shè)計教學與研究。1997年畢業(yè)于湖北工業(yè)大學藝術(shù)設(shè)計學院，獲學士學位，2006年畢業(yè)于江南大學設(shè)計學院，獲碩士學位。獲教育部“首屆全國大學生廣告藝術(shù)大賽”二等獎指導教師獎，第二屆華人平面設(shè)計大賽入選獎兩項。

圖書目錄

叢書總序
前言
第一篇廣告創(chuàng)意概述
1.為什么做廣告？
2.廣告的本質(zhì)——販賣產(chǎn)品利益背后帶動給消費者的利益
3.廣告的成分
4.廣告創(chuàng)意策略要點——ROI理論
5.廣告創(chuàng)意的關(guān)鍵作用點——消費者認知
6.廣告創(chuàng)意相關(guān)理論
第二篇廣告創(chuàng)意手法解讀
1.廣告創(chuàng)意常用手法解析
2.廣告創(chuàng)意常用圖形手法
第三篇教學過程篇
步驟一廣告創(chuàng)意策略的研討
1.分組確定廣告品牌對象
2.市場研分析目標消費者的認知
3.廣告定位并找尋品牌USP/利益點
4.撰寫廣告創(chuàng)意策略簡報Brief5個格子，確定廣告創(chuàng)意策略
步驟二創(chuàng)意關(guān)鍵詞
1.搜索品牌關(guān)聯(lián)詞表述品牌USP利益點——頭腦風暴式聯(lián)想大量詡匯并記錄
2.創(chuàng)意關(guān)聯(lián)詞匯的梳理和邏輯推理——關(guān)聯(lián)性是前提
3.框選和推演關(guān)聯(lián)詞——以5個格子的廣告創(chuàng)意核心策略為依據(jù)
4.圈定創(chuàng)意關(guān)鍵詞——確定創(chuàng)意方向
步驟三廣告圖形創(chuàng)意
1.創(chuàng)意關(guān)鍵詞創(chuàng)意之道：舊元素，新組合
2.運用圖形創(chuàng)意草圖和文字記錄頭腦風暴的新鮮創(chuàng)意
3.草圖篩選和討論——將草圖釘在墻上評審
4.多方向繼續(xù)激發(fā)和推演新草圖創(chuàng)意方案
5.深化概念——細化圖形并形成幾個主要方案
6.探討可執(zhí)行性——確定圖形創(chuàng)意方案
步驟四創(chuàng)意完稿執(zhí)行
1.分析同類廣告圖形創(chuàng)意作品的手法/方式/方向/思路
2.廣告攝影和準備素材及攝影道具/模特
3.圖片處理
4.作品基調(diào)和色彩
第四篇教學結(jié)果篇
1.教學結(jié)果篇：書籍類品牌課題
2.教學結(jié)果篇：啤酒類品牌課題
3.教學結(jié)果篇：電池類品牌課題
4.教學結(jié)果篇：NOKIA音樂手機品牌課題
5.教學結(jié)果篇：牙膏類品牌課題
6.教學結(jié)果篇：紙巾類品牌課題
7.教學結(jié)果篇：綜合類品牌課題
致謝