音樂(lè)之聲

　　不懂英語(yǔ)，你能在未來(lái)社會(huì)中成為檔案之才，成為時(shí)代的主人嗎？ 無(wú)論怎樣強(qiáng)調(diào)英語(yǔ)的重要性都不為過(guò)?？裳赜矛F(xiàn)有的學(xué)習(xí)方法，即使苦學(xué)十年，也會(huì)羞于開(kāi)口，不能輕松自如地使用英語(yǔ)，因?yàn)槟銓W(xué)的是“啞巴英語(yǔ)”。值得慶幸的是，未來(lái)的英語(yǔ)教育將轉(zhuǎn)入以會(huì)話為中心，聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)同步提高的軌跡。 這套叢書(shū)就是順應(yīng)英語(yǔ)教學(xué)方針的變革而誕生的。它由平日里大量使用的日常用語(yǔ)構(gòu)成，特別是將世界名著精粹，按照初學(xué)者標(biāo)準(zhǔn)用通俗易懂的英語(yǔ)改編而成，在閱讀過(guò)程中，小讀者會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)自己的英語(yǔ)水平在不知不覺(jué)間迅速提高。 本套書(shū)還特別采用兒童感興趣的漫畫(huà)形式，將孩子們從枯燥乏味的外語(yǔ)學(xué)習(xí)中解脫出來(lái)，快樂(lè)地學(xué)習(xí)英語(yǔ)，享受英語(yǔ)帶給你的無(wú)窮樂(lè)趣。 我們的孩子應(yīng)該是，也必須是國(guó)際化時(shí)代的主人公。 總之，希望通過(guò)《凱麗英語(yǔ)漫話》，能使邁向國(guó)際化時(shí)代的孩子們樹(shù)立起學(xué)習(xí)英語(yǔ)的信心。 1.掌握300多個(gè)英語(yǔ)詞匯就可閱讀世界名著，讓你在最短的時(shí)間內(nèi)通覽文學(xué)大師的偉大作品。 2.從復(fù)雜、枯燥的英語(yǔ)語(yǔ)法中解脫出來(lái)，看漫畫(huà)，學(xué)英語(yǔ)。 3.英漢、漢英雙向切入，你可以快捷掌握大量單詞和語(yǔ)法。 4.書(shū)中對(duì)疑難詞語(yǔ)進(jìn)行了生動(dòng)詳盡的解釋，無(wú)需再查詞典。 5.“Kelly's English”欄有許多生動(dòng)有趣的內(nèi)容，讓你享受智慧，享受快樂(lè)，享受英語(yǔ)的無(wú)窮魅力。

　　樸凱麗1965年生于韓國(guó)漢城；1970-1974年隨在UN（聯(lián)合國(guó)）工作的父親（樸載秀，前東亞大學(xué)副校長(zhǎng)）去博茨瓦納生活；1974-1980年在美國(guó)華盛頓讀中學(xué)；1980-1981年在美國(guó)華盛頓讀中學(xué)；1981-1983年在美國(guó)夏威夷讀高中；1983-1989年在美國(guó)華盛頓州立大學(xué)主攻國(guó)際學(xué)；后在駐韓美國(guó)商工會(huì)議所等處任翻譯；現(xiàn)在東亞大學(xué)講授英美文學(xué)。奧斯卡·哈默斯坦（1985-1960）劇作家曾創(chuàng)作過(guò)《南太平洋》、《國(guó)王與我》等許多著名的音樂(lè)劇，《音樂(lè)之聲》是其代表作?！兑魳?lè)之聲》發(fā)表后的第二年劇作家去世。該劇創(chuàng)造了連續(xù)上演1443場(chǎng)的紀(jì)錄，并被搬上了銀幕。\t\t\t\t