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校企合作創(chuàng)新:博弈、演化與對(duì)策

校企合作創(chuàng)新:博弈、演化與對(duì)策

定 價(jià):¥25.00

作 者: 方德英、等
出版社: 中國經(jīng)濟(jì)出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 中國教育事業(yè)

ISBN: 9787501775040 出版時(shí)間: 2007-11-01 包裝: 平裝
開本: 32 頁數(shù): 232 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡介

  本書開篇從分析當(dāng)前知識(shí)經(jīng)濟(jì)的特征入手,通過國際經(jīng)驗(yàn)的比較,指出了科技競爭力是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的重要衡量標(biāo)志,是經(jīng)濟(jì)社會(huì)的主要推動(dòng)力量,并基于科技經(jīng)濟(jì)一體化的要求,提出了我國高校和企業(yè)展開合作的必要性、緊迫性和現(xiàn)實(shí)可行性,提示了本書的研究意義。學(xué)術(shù)界直接針對(duì)“校企合作提高科技競爭力”的研究還不多見,為此本書采用了從“合作創(chuàng)新”和“校企合作”兩個(gè)主題借鑒前人的經(jīng)驗(yàn)。文獻(xiàn)研究發(fā)現(xiàn),國內(nèi)外合作創(chuàng)新的研究一般不僅僅以高校和企業(yè)之間的聯(lián)合為研究對(duì)象,通常包括企業(yè)間或企業(yè)、研究機(jī)械、高校之間的聯(lián)合創(chuàng)新行為,涉及到對(duì)合作創(chuàng)新的概念、動(dòng)機(jī)、沖突以及經(jīng)濟(jì)學(xué)分析等。而國內(nèi)相關(guān)研究中,有相當(dāng)部分沿用“高校科技成果轉(zhuǎn)化”這一概念,研究視解集中在高校一側(cè),呈現(xiàn)出“高校-企業(yè)”的單邊態(tài)勢(shì)。真正使用校企合作創(chuàng)新這一概念的研究成果不多,這提醒我們有必要進(jìn)行校企合作的博弈分析和演化分析。本書對(duì)國外校企合作實(shí)踐的現(xiàn)狀分析,主要出發(fā)點(diǎn)是尋求可資借鑒的經(jīng)驗(yàn),而對(duì)國內(nèi)現(xiàn)狀分析的宗旨,則集中在總結(jié)歷史、發(fā)現(xiàn)問題、尋找差距上。發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題,是本書研究的技術(shù)路線。

作者簡介

  方德英,1964年生,博士、教授,現(xiàn)任北京聯(lián)合大學(xué)商務(wù)學(xué)院科研處處長,北京聯(lián)合大學(xué)“管理科學(xué)與工程”重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科帶頭人,2007年北京市拔尖創(chuàng)新人才,北京市朝陽區(qū)人大代表、企業(yè)信息集成協(xié)會(huì)(EIS)中國分會(huì)常務(wù)副理事長。長期從事信息管理與系統(tǒng)工程方向的研究,近五年來已主持完成國家軟件工程方向的研究,近五年來已主持完成國家軟科學(xué)項(xiàng)目(“促進(jìn)校企結(jié)合,提高我國科技競爭力”)、中國博士后科學(xué)基金項(xiàng)目(“IT項(xiàng)目開發(fā)風(fēng)險(xiǎn)管理的模型與體系研究”)各1項(xiàng),第一參加完成國家自科基金項(xiàng)目1項(xiàng),主持完成省部及項(xiàng)目6項(xiàng);公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文40余篇,其中在《系統(tǒng)工程理論實(shí)踐》、《自然辯證法研究》、《清化大學(xué)學(xué)報(bào)》、《系統(tǒng)工程學(xué)報(bào)》、《中國軟科學(xué)》、《科研管理》、《情報(bào)學(xué)報(bào)》、《管理工程學(xué)報(bào)》等國內(nèi)知名學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表論文20余篇,被EI、ISTP收錄5篇;主編、主譯著作《會(huì)計(jì)電算教程》等6部;獲得省部極科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)1項(xiàng)(“我國金融業(yè)信息化發(fā)展的戰(zhàn)略研究”),省部極優(yōu)秀教學(xué)成果二等獎(jiǎng)1項(xiàng)(“面向21世紀(jì)管理科學(xué)灶專業(yè)各門主干課程教學(xué)內(nèi)容和體系的改革與實(shí)踐”),其他省部級(jí)科研獎(jiǎng)勵(lì)3項(xiàng),在研國家軟科學(xué)課題1項(xiàng)(“縣(市、區(qū)科技能力評(píng)價(jià))”),北京市拔尖創(chuàng)新人才項(xiàng)目1項(xiàng)(“基于實(shí)證的IT項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理序參量體系構(gòu)建”)。

圖書目錄

第一章 問題的提出和背景
  一、研究的意義
 ?。ㄒ唬┪覈髽I(yè)在提高科技競爭力中的現(xiàn)實(shí)地位
  (二)我國高校在提高科技競爭力中的作用
 ?。ㄈ┬F蠛献鳎含F(xiàn)代科技經(jīng)濟(jì)一體化的本質(zhì)要求
 ?。ㄋ模┬F蠛献鳎褐R(shí)經(jīng)濟(jì)背景下我國提高科技競爭力的現(xiàn)實(shí)要求
 二、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀
  (一)關(guān)于合作創(chuàng)新的研究
  (二)校企合作的研究現(xiàn)狀
 三、國內(nèi)外實(shí)踐現(xiàn)狀
  (一)國外校企合作的現(xiàn)狀與經(jīng)驗(yàn)
 ?。ǘ┪覈F蠛献鞯臍v史、現(xiàn)狀與不足
 四、本書的技術(shù)路線
第二章 科技競爭力與校企合作的關(guān)系
 一、科技競爭力評(píng)價(jià)體系及其評(píng)價(jià)
 ?。ㄒ唬┛萍几偁幜捌湓u(píng)價(jià)背景
 ?。ǘ┛萍几偁幜εc國際競爭力的關(guān)系
 ?。ㄈ堵迳?bào)告》指標(biāo)體系的變化及對(duì)科技競爭力評(píng)價(jià)體系的影響
 二、我國科技競爭力現(xiàn)狀
 ?。ㄒ唬┪覈萍几偁幜Φ默F(xiàn)狀分析及國際比較
 ?。ǘ┪覈萍几偁幜Φ膬?yōu)劣勢(shì)及主要問題
 三、我國校企合作的模式
  (一)基于不同目標(biāo)導(dǎo)向的模式分類
 ?。ǘ┗诓煌黧w作用的模式分類
 ?。ㄈ┗诓煌献鞣绞降哪J椒诸?br /> 四、校企合作對(duì)提高我國科技競爭力的效應(yīng)分析
  (一)校企合作的現(xiàn)實(shí)意義
 ?。ǘ┬F蠛献髟u(píng)價(jià)體系
 ?。ㄈ┬F蠛献鞯木C合評(píng)價(jià)方法
 ?。ㄋ模┬F蠛献鲗?duì)科技競爭力的效應(yīng)分析
第三章 校企合作的博弈分析
 一、校企合作的動(dòng)因
 ?。ㄒ唬┬F蠛献?、技術(shù)創(chuàng)新與現(xiàn)代企業(yè)競爭優(yōu)勢(shì)
 ?。ǘ┬F蠛献髋c現(xiàn)代高校競爭
  (三)校企合作雙方的直接動(dòng)因
 二、校企雙方的合作博弈分析
  (一)校企合作是一種非零和博弈
 ?。ǘ┬F蠛献魇且环N合作博弈
 ?。ㄈ┎┺姆治?br /> 三、校企合作的模式和伙伴選擇
 ?。ㄒ唬┬F蠛献髂J降膰H差異
 ?。ǘ┬F蠛献骰锇檫x擇
 四、產(chǎn)業(yè)和企業(yè)發(fā)展對(duì)校企合作模式選擇的影響:以彩電行業(yè)為例
第四章 校企合作的演化分析
 一、校企合作的一般演化博弈分析
 ?。ㄒ唬┭莼┺牡囊?br /> ?。ǘ┠P图僭O(shè)
  (三)演化博弈模型
 ?。ㄋ模┠P头治?br /> 二、校企合作中企業(yè)行為的演化博弈分析
 ?。ㄒ唬┠P突炯僭O(shè)
 ?。ǘ╊A(yù)備知識(shí)
 ?。ㄈ┭莼┺姆治瞿P偷姆治?br /> 三、企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新“搭便車”現(xiàn)象與群體合作行為的形成
 ?。ㄒ唬┢髽I(yè)技術(shù)創(chuàng)新“搭便車”現(xiàn)象及危害
 ?。ǘ┢髽I(yè)技術(shù)創(chuàng)新“搭便車”現(xiàn)象的理論分析
 ?。ㄈ┢髽I(yè)技術(shù)創(chuàng)新“搭便車”現(xiàn)象的治理
第五章 市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境下高校的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)角色
 一、現(xiàn)代高校的經(jīng)濟(jì)性質(zhì)
 ?。ㄒ唬└咝5慕?jīng)濟(jì)性質(zhì)
 ?。ǘ└咝⑴c經(jīng)濟(jì)活動(dòng)適宜度界線的研究思路
 二、高校的組織資源及特征
 三、高校的瓶頸資源—資金來源分析
 四、高校直接參與經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的風(fēng)險(xiǎn)分析
  (一)技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)
 ?。ǘ┦袌?chǎng)風(fēng)險(xiǎn)
 ?。ㄈ┲R(shí)產(chǎn)權(quán)風(fēng)險(xiǎn)
  (四)投入風(fēng)險(xiǎn)
 五、高校經(jīng)濟(jì)活動(dòng)長期最優(yōu)策略
 ?。ㄒ唬┠P图僭O(shè)
 ?。ǘ┠P蜆?gòu)建及求解
 ?。ㄈ┙Y(jié)論
第六章 我國校企合作的政策評(píng)價(jià)
 一、國外校企合作創(chuàng)新政策的啟示
  (一)產(chǎn)業(yè)政策的啟示
 ?。ǘ┛萍颊叩膯⑹?br /> ?。ㄈ┴?cái)金政策的啟示
 ?。ㄋ模┡囵B(yǎng)和吸納人才政策
 二、我國現(xiàn)行校企合作政策述評(píng)
 ?。ㄒ唬┪覈萍颊叩难馗锛罢咭c(diǎn)
 ?。ǘ┪覈F(xiàn)行科技政策評(píng)價(jià)
 三、我國部分省、市、自治區(qū)校企合作政策的比較分析
 ?。ㄒ唬┪覈鴧^(qū)域科技政策發(fā)展階段的歷史沿革
  (二)主要省、市、自治區(qū)校企合作政策的比較
 四、政策的缺失與錯(cuò)位
  (一)政策的缺失
 ?。ǘ┱叩腻e(cuò)位
第七章 對(duì)策建議
 一、校企合作主體行為及調(diào)整的理論和實(shí)證分析
 ?。ㄒ唬┬F蠛献鲃?chuàng)新系統(tǒng)
  (二)校企合作中企業(yè)行為的理論和實(shí)證分析
 ?。ㄈ┬F蠛献髦懈咝P袨榈睦碚摵蛯?shí)證分析
 二、促進(jìn)校企合作,提高我國科技競爭力的對(duì)策
 ?。ㄒ唬┐龠M(jìn)我國校企合作對(duì)策的國內(nèi)學(xué)者觀點(diǎn)分析
  (二)促進(jìn)校企合作,提高我國科技競爭力的對(duì)策

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